【題目】體育老師為了解本校九年級女生1分鐘“仰臥起坐”體育測試項目的達標情況,從該校九年級136名女生中,隨機抽取了20名女生,進行了1分鐘仰臥起坐測試,獲得數據如下:
收集數據:抽取20名女生的1分鐘仰臥起坐測試成績(個)如下:
38 46 42 52 55 43 59 46 25 38
35 45 51 48 57 49 47 53 58 49
(1)整理、描述數據:請你按如下分組整理、描述樣本數據,把下列表格補充完整:
范圍 | |||||||
人數 |
(說明:每分鐘仰臥起坐個數達到49個及以上時在中考體育測試中可以得到滿分)
(2)分析數據:樣本數據的平均數、中位數、滿分率如下表所示:
平均數 | 中位數 | 滿分率 |
46.8 | 47.5 |
得出結論:①估計該校九年級女生在中考體育測試中1分鐘“仰臥起坐”項目可以得到滿分的人數;
②該中心所在區(qū)縣的九年級女生的1分鐘“仰臥起坐”總體測試成績如下:
平均數 | 中位數 | 滿分率 |
45.3 | 49 |
請你結合該校樣本測試成績和該區(qū)縣總體測試成績,為該校九年級女生的1分鐘“仰臥起坐”達標情況做一下評估.
【答案】(1)依次為1,0,3,2,7,3,4;(2)①61人;②答案見解析.
【解析】
(1)根據收集的數據整理即可得;
(2)①總人數乘以樣本中1分鐘“仰臥起坐”項目可以得到滿分的人數所占比例即可得;
②根據平均數和中位數的意義分析,并結合其特點給出相應的建議即可.
(1)補充表格如下:
范圍 | |||||||
人數 | 1 | 0 | 3 | 2 | 7 | 3 | 4 |
(2)①(或
),
所以該校九年級女生在中考體育測試中1分鐘“仰臥起坐”項目可以得到滿分的人數約為61人
②從平均數角度看,該校女生1分鐘仰臥起坐的平均成績高于區(qū)縣水平,整體水平較好;
從中位數角度看,該校成績中等水平偏上的學生比例低于區(qū)縣水平,該校測試成績的滿分率低于區(qū)縣水平.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于平面內的點和點
,給出如下定義:點
為平面內的一點,若點
使得
是以
為頂角且
小于90°的等腰三角形,則稱點
是點
關于點
的銳角等腰點
.如圖,點
是點
關于點
的銳角等腰點.在平面直角坐標系
中,點
是坐標原點.
(1)已知點,在點
,
中,是點
關于點
的銳角等腰點的是___________.
(2)已知點,點
在直線
上,若點
是點
關于點
的銳角等腰點,求實數
的取值范圍.
(3)點是
軸上的動點,
,點
是以
為圓心,2為半徑的圓上一個動點,且滿足
.直線
與
軸和
軸分別交于點
,若線段
上存在點
關于點
的銳角等腰點,請直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一段6000米的道路由甲乙兩個工程隊負責完成.已知甲工程隊每天完成的工作量是乙工程隊每天完成工作量的2倍,且甲工程隊單獨完成此項工程比乙工程隊單獨完成此項工程少用10天.
(1)求甲、乙兩工程隊每天各完成多少米?
(2)如果甲工程隊每天需工程費7000元,乙工程隊每天需工程費5000元,若甲隊先單獨工作若干天,再由甲乙兩工程隊合作完成剩余的任務,支付工程隊總費用不超過79000元,則兩工程隊最多可以合作施工多少天?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經過
,
兩點,且與
軸交于點
,點
是拋物線的頂點,拋物線的對稱軸
交
軸于點
,連接
.
(1)求經過,
,
三點的拋物線的函數表達式;
(2)點是線段
上一點,當
時,求點
的坐標;
(3)在(2)的條件下,過點作
軸于點
,
為拋物線上一動點,
為
軸上一動點,
為直線
上一動點,當以
、
、
、
為頂點的四邊形是正方形時,請求出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=ax2﹣x+4與x軸交于A、B兩點(A點在B點左側),與y軸交于點C,且點B的坐標為(4,0),點E(m,0)為x軸上的一個動點,過點E作直線l⊥x軸,與拋物線y=ax2﹣
x+4交于點F,與直線AC交于點G.
(1)分別求拋物線y=ax2﹣x+4和直線AC的函數表達式;
(2)當﹣8<m<0時,求出使線段FG的長度為最大值時m的值;
(3)如圖2,作射線OF與直線AC交于點P,請求出使FP:PO=1:2時m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的正方形中,
是
邊上的兩個動點,且
,連接
,
與
交于點
,連接
交
于點
,連接
,下列結論:①
;②
平分
;③
;④
;⑤線段
的最小值是
.正確的個數有( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點M是正方形ABCD邊CD上一點,連接AM,作DE⊥AM于點E,BF⊥AM于點F,連接BE,若AF=1,四邊形ABED的面積為6,則∠EBF的余弦值是( )
A.B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為弘揚傳統(tǒng)文化,某校開展了“傳承經典文化,閱讀經典名著”活動.為了解七、八年級學生(七、八年級各有600名學生)的閱讀效果,該校舉行了經典文化知識競賽.現從兩個年級各隨機抽取20名學生的競賽成績(百分制)進行分析,過程如下:
收集數據:
七年級:79,85,73,80,75,76,87,70,75,94,75,79,81,71,75,80,86,59,83,77.
八年級:92,74,87,82,72,81,94,83,77,83,80,81,71,81,72,77,82,80,70,41.
整理數據:
七年級 | 0 | 1 | 0 | a | 7 | 1 |
八年級 | 1 | 0 | 0 | 7 | b | 2 |
分析數據:
平均數 | 眾數 | 中位數 | |
七年級 | 78 | 75 | |
八年級 | 78 | 80.5 |
應用數據:
(1)由上表填空:a= ,b= ,c= ,d= .
(2)估計該校七、八兩個年級學生在本次競賽中成績在90分以上的共有多少人?
(3)你認為哪個年級的學生對經典文化知識掌握的總體水平較好,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經)是我國傳統(tǒng)數學的重要著作之一,其中記載的“蕩杯問題”非常有趣.原題是今有婦人河上蕩杯,津吏問日:“杯何以多?”婦人日:“有客.”津吏日:“客幾何?”婦人日:“兩人共飯,三人共羹,四人共肉,凡用杯六十五.不知客幾何?”
大意:一個婦女在河邊洗碗,河官問:“洗多少碗?有多少客?”婦女答:“洗只碗,客人二人.共用一只飯碗,三人共用一只湯碗,四人共用一只肉碗.問:有多少客人用餐?”請解答上述問題.
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