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          如果a,b分別表示一個兩位數的個位數字和十位數字,那么這個兩位數可表示為( 。
          分析:用十位上的數字乘以10,加上個位上的數字,即可列出這個兩位數.
          解答:解:∵十位數字為b,個位數字為a,
          ∴這個兩位數可以表示為10b+a.
          故選C.
          點評:此題考查了代數式的列法,以及兩位數的表示方法,數字的表示方法要牢記.兩位數字的表示方法:十位數字×10+個位數字.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數學 來源: 題型:

          2、觀察下列統(tǒng)計圖,分別計算各扇形所對圓的角.
          (1)所有扇形圓心角的和為
          360°

          (2)①如果用整個圓表示總體,那么指出哪一個扇形表示總體的25%,再用紅色涂一涂.
          ②如果用整個圓表示你們學校初一總人數,那么扇形B大約代表多少人?
          (3)如果用整個圓表示小張家養(yǎng)的2000只家禽,那么扇形C大約代表多少只家禽?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          某校一名老師將在假期帶領學生去北京旅游,甲旅行社說:“如果老師買全票,其他人全部5折優(yōu)惠”,乙旅行社說:“所有人按全票價的6折優(yōu)惠”,已知全票價為240元.
          (1)設學生人數為x,甲旅行社的收費為y元,乙旅行社的收費為y元,分別表示兩家旅行社的收費;
          (2)就學生人數討論哪家旅行社更優(yōu)惠.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          (2013•永嘉縣一模)小剛和小明兩位同學玩“石頭,剪刀,布”游戲.游戲規(guī)則為:兩人同時出拳,其中石頭勝剪刀、剪刀勝布、布勝石頭;若兩人出拳相同,則為平局.
          (1)一次出拳小剛出“石頭”的概率是多少?
          (2)如果用A,B,C分別表示小剛出的石頭,剪刀,布,用A1,B1,C1分別表示小明的石頭,剪刀,布,那么一次出牌小剛勝小明的概率是多少?用列表法或畫樹狀圖法加以說明;
          (3)你認為這個游戲對小剛和小明公平嗎?為什么?

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          科目:初中數學 來源: 題型:044

          下面兩幅圖表示的是某年幾個城市一年的平均降水量(單位:毫米).

          ①兩幅圖表示的信息相同嗎?兩幅圖中的“一滴水”分別表示的是什么?信息是2003年五城市一年的平均降水量,非常直觀形象.兩幅圖都是表示年平均降水量的,第一幅圖是用水滴的數量表示降水量的多少,而第二幅圖是用水滴的大小來表示降水量的多少.

          ②從圖中你獲得哪些信息?

          ③如果用面積分別表示五個城市的年平均降水量,五個城市所占的面積之比大約是多少?

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          科目:初中數學 來源:湖北省期中題 題型:解答題

          某種化肥在縣城里的甲、乙兩個生產資料門市部均有銷售,現了解到該種化肥在甲、乙兩個門市部的標價均為600元/噸,但都有一定的優(yōu)惠政策.甲門市部是第一噸按標價收費,超出部分每噸優(yōu)惠20%;乙門市部每噸優(yōu)惠15%出售.
          (1)如果用、分別表示甲、乙兩個門市部每次的交易額(元),用x(噸)表示銷售數量,=_________.=_________(用x的代數式表示)
          (2)如果種糧大戶張某想一次購買此種化肥3噸,而李某想一次購買5噸,請你通過計算說明他們各自到哪個門市部購買比較省錢.
          (3)王某也想購買一定數量的此種化肥,他到這兩個門市部一打聽,結果他發(fā)現不管在哪家購買花錢都是一樣的,你知道王某想購買多少噸化肥嗎?

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