【題目】如圖,直線:
與
軸、
軸分別交于點B、C,經(jīng)過B、C兩點的拋物線
與
軸的另一個交點為A.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點P在直線下方的拋物線上,過點P作PD∥
軸交
于點D,PE∥
軸交
于點E,
求PD+PE的最大值;
(3)設(shè)F為直線上的點,以A、B、P、F為頂點的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點F的坐標(biāo);若不能,請說明理由.
【答案】(1)拋物線的解析式為(2)當(dāng)
時,PD+PE的最大值是3(3)能,以A、B、P、F為頂點的四邊形能構(gòu)成平行四邊形.此時點F的坐標(biāo)為F(3,
)或F(1,
)
【解析】試題分析: (1)在中求出
和
時
與
的值可得點
的坐標(biāo),根據(jù)點
坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可得拋物線解析式;
(2)設(shè)P(,
),則D(
,
),
E(,
),用
表示出
,配方即可求出最大值.
(3)令,求出點
坐標(biāo),求出
的值,然后分類討論.
試題解析:
(1)∵直線與
軸、
軸分別交于點B、C,
∴B(2,0)、C(0,1),
∵B、C在拋物線解上,
∴,
解得: ,
∴拋物線的解析式為.
(2)設(shè)P(,
),
∵PD∥軸,PE∥
軸,點D,E都在直線
上,
∴E(,
),D(
,
),
∴PD+PE=,
,
,
∴當(dāng)時,PD+PE的最大值是3.
(3)能,理由如下:
由,令
,
解得: ,
,
∴A(,0),B(2,0),
∴,
若以A、B、P、F為頂點的四邊形能構(gòu)成平行四邊形,
①當(dāng)以AB為邊時,則AB∥PF且AB=PF,
設(shè)P(,
),則F(
,
),
∴,
整理得: ,
解得: ,
(與A重合,舍去),
∴F(3, ),
②當(dāng)以AB為對角線時,連接PF交AB于點G,則AG=BG,PG=FG,
設(shè)G(m,0),
∵A(,0),B(2,0),
∴m-=2-m,∴m=
,
∴G(,0),
作PM⊥AB于點M,FN⊥AB于點N,則NG=MG,PM=FN,
設(shè)P(,
),則F(
,
),
∴,
整理得: ,
解得: ,
(與A重合,舍去),
∴F(1, ).
綜上所述,以A、B、P、F為頂點的四邊形能構(gòu)成平行四邊形.此時點F的坐標(biāo)為F(3, )或F(1,
).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了掌握某次數(shù)學(xué)模擬考試卷的命題質(zhì)量與難度系數(shù),命題教師選取一個水平相當(dāng)?shù)某跞昙夁M(jìn)行調(diào)研,命題教師將隨機(jī)抽取的部分學(xué)生成績分為5組:第一組75~90;第二組90~105;第三組105~120;第四組120~135;第五組135~150.統(tǒng)計后得到如圖所示的頻數(shù)分布直方圖(每組含最小值不含最大值)和扇形統(tǒng)計圖.觀察圖形的信息,回答下列問題:
請將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;若老師找到第五組中一個學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績,如表.老師將語文、數(shù)學(xué)、英語成績按照3:5:2的比例給出這位同學(xué)的綜合分?jǐn)?shù).求此同學(xué)的綜合分?jǐn)?shù).
科目 | 語文 | 數(shù)學(xué) | 英語 |
得分 | 120 | 146 | 140 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線,過點
作x軸的垂線交直線l于點
,以
為邊作正方形
,過點
作x軸的垂線交直線l于點
,以
為邊作正方形
,…;則點
的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一條直線過點(0,4),且與拋物線y=x2交于A,B兩點,其中點A的橫坐標(biāo)是-2.
(1)求這條直線的解析式及點B的坐標(biāo);
(2)在x軸上是否存在點C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(3)過線段AB上一點P,作PM∥x軸,交拋物線于點M,點M在第一象限,點N(0,1),當(dāng)點M的橫坐標(biāo)為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為3,E、F分別是AB、BC邊上的點,且∠EDF=45°.將△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.
(1)求證:EF=FM
(2)當(dāng)AE=1時,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長均為l的小正方形網(wǎng)格紙中,△ABC的頂點A、B、C均在格點上,O為直角坐標(biāo)系的原點,點A(﹣1,0)在x軸上.
(1)以O為位似中心,將△ABC放大,使得放大后的△A1B1C1與△ABC的相似比為2:1,要求所畫△A1B1C1與△ABC在原點兩側(cè);
(2)分別寫出B1、C1的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】拋物線上部分點的橫坐標(biāo)
,縱坐標(biāo)
的對應(yīng)值如下表:
… | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | … | |
… | 0 | 4 | 6 | 6 | 4 | … |
從上表可知,下列說法中正確的是______.(填寫序號)
①拋物線與軸的一個交點為
; ②函數(shù)
的最大值為6;
③拋物線的對稱軸是直線; ④在對稱軸左側(cè),
隨
增大而增大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點是反比例函數(shù)
與一次函數(shù)
在
軸上方的圖象的交點,過點
作
軸,垂足是點
,
.一次函數(shù)
的圖象與
軸的正半軸交于點
.
(1)求點的坐標(biāo);
(2)若梯形的面積是3,求一次函數(shù)
的解析式;
(3)結(jié)合這兩個函數(shù)的完整圖象:當(dāng)時,寫出
的取值范圍.
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