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          【題目】使等式（2x+3）x+2019＝1成立的實(shí)數(shù)x的值可能是_____．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】﹣1或﹣2019．
          【解析】
          利用零指數(shù)冪的性質(zhì)以及有理數(shù)的乘方運(yùn)算法則得出即可．
          解：∵（2x+3）x+2019＝1，
          ∴若x+2019＝0則符合題意，
          故x＝﹣2019，
          當(dāng)2x+3＝1，解得：x＝﹣1，此時(shí)符合題意，
          當(dāng)2x+3＝﹣1，解得：x＝﹣2，此時(shí)不符合題意，
          綜上所述：滿足等式的x值為：﹣1或﹣2019．
          故答案為：﹣1或﹣2019．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將直角三角形的各邊都縮小或擴(kuò)大同樣的倍數(shù)后，得到的三角形（ ）
          A. 可能是銳角三角形 B. 不可能是直角三角形
          C. 仍然是直角三角形 D. 可能是鈍角三角形
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點(diǎn)M，N分別是正五邊形ABCDE的邊BC，CD上的點(diǎn)，且BM=CN，AM交BN于點(diǎn)P，則∠APN的度數(shù)為（ ） 
          A.120°
          B.118°
          C.110°
          D.108°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列計(jì)算①（﹣1）×（﹣2）×（﹣3）=6；②（﹣36）÷（﹣9）=﹣4；③  ×（﹣  ）÷（﹣1）=  ；④（﹣4）÷  ×（﹣2）=16．其中正確的個(gè)數(shù)（ ）
          A.4個(gè)
          B.3個(gè)
          C.2個(gè)
          D.1個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各數(shù)中，屬于正有理數(shù)的是（　�。�
          A. πB. 0C. ﹣1D. 2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在ABCD中，∠ABD的平分線BE交AD于點(diǎn)E，∠CDB的平分線DF交BC于點(diǎn)F，連接BD．
          （1）求證：△ABE≌△CDF；
          （2）若AB=DB，求證：四邊形DFBE是矩形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽，參賽學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表： 
          班級
          參賽人數(shù)
          中位數(shù)
          方差
          平均數(shù)
          甲
          55
          149
          191
          135
          乙
          55
          151
          110
          135
          某同學(xué)分析上表后得出如下結(jié)論：
          ①甲、乙兩班學(xué)生成績平均水平相同；
          ②乙班優(yōu)秀的人數(shù)多于甲班優(yōu)秀的人數(shù)（每分鐘輸入漢字≥150個(gè)為優(yōu)秀）；
          ③甲班成績的波動(dòng)比乙班大，
          上述結(jié)論正確的是（ ）
          A.①②③
          B.①②
          C.①③
          D.②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E（與點(diǎn)B、C不重合）是BC邊上一點(diǎn)，將線段EA繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到EF，過點(diǎn)F作BC的垂線交BC的延長線于點(diǎn)G，連接CF．
          （1）求證：△ABE≌△EGF；
          （2）若AB=2，S△ABE=2S△ECF，求BE．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若一個(gè)角的補(bǔ)角等于它的余角4倍，則這個(gè)角的度數(shù)是度．
          

			
          

			
          
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