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        1. 【題目】如圖,E為ABCD的邊AB延長線上的一點,且BE:AB=2:3,△BEF的面積為4,則ABCD的面積為(

          A.30
          B.27
          C.14
          D.32

          【答案】A
          【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
          ∴AB=CD,CD∥AB,BC∥AB,
          ∴△BEF∽△AED,

          ,
          ,
          ∵△BEF的面積為4,
          ∴SAED=25,
          ∴S四邊形ABFD=SAED﹣SBEF=21,
          ∵AB=CD, ,

          ∵AB∥CD,
          ∴△BEF∽△CDF,
          ,
          ∴SCDF=9,
          ∴S平行四邊形ABCD=S四邊形ABFD+SCDF=21+9=30,
          故選A.
          【考點精析】本題主要考查了平行四邊形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,把△ABC繞AB邊上的點D順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′B′C′,A′C′交AB于點E,若AD=BE,則△A′DE的面積是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,為了檢驗教室里的矩形門框是否合格,某班的四個學(xué)習(xí)小組用三角板和細繩分別測得如下結(jié)果,其中不能判定門框是否合格的是( )

          A. AB=CD,AD=BC,AC=BD B. AC=BD,∠B=∠C=90° C. AB=CD,∠B=∠C=90° D. AB=CD,AC=BD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小剛家、公交車站、學(xué)校在一條筆直的公路旁(小剛家、學(xué)校到這條公路的距離忽略不計)一天,小剛從家出發(fā)去上學(xué),沿這條公路步行到公交站恰好乘上一輛公交車,公交車沿這條公路勻速行駛,小剛下車時發(fā)現(xiàn)還有4分鐘上課,于是他沿著這條公路跑步趕到學(xué)校(上、下車時間忽略不計),小剛與學(xué)校的距離s(單位:米)與他所用的時間t(單位:分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.已知小剛從家出發(fā)7分鐘時與家的距離是1200米,從上公交車到他到達學(xué)校公用10分鐘.下列說法:
          ①公交車的速度為400米/分鐘;
          ②小剛從家出發(fā)5分鐘時乘上公交車;
          ③小剛下公交車后跑向?qū)W校的速度是100米/分鐘;
          ④小剛上課遲到了1分鐘.
          其中正確的個數(shù)是(

          A.4個
          B.3個
          C.2個
          D.1個

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線交AC于點E,過點E作BE的垂線交AB于點F,⊙O是△BEF的外接圓.

          (1)求證:AC是⊙O的切線;
          (2)過點E作EH⊥AB,垂足為H,求證:CD=HF;
          (3)若CD=1,EH=3,求BF及AF長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加全國比賽,對他們進行了8次測試,測試成績(單位:環(huán))如下表:

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          第六次

          第七次

          第八次

          10

          8

          9

          8

          10

          9

          10

          8

          10

          7

          10

          10

          9

          8

          8

          10


          (1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),計算出甲的平均成績是 9 環(huán),乙的平均成績是 9 環(huán);
          (2)分別計算甲、乙兩名運動員8次測試成績的方差;
          (3)根據(jù)(1)(2)計算的結(jié)果,你認為推薦誰參加全國比賽更合適,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB=90°,點A的坐標為(2,1),BO=2 ,反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點B,則k的值為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某縣為了落實中央的強基惠民工程,計劃將某村的居民自來水管道進行改造.該工程若由甲隊單獨施工恰好在規(guī)定時間內(nèi)完成;若乙隊單獨施工,則完成工程所需天數(shù)是規(guī)定天數(shù)的1.5倍.如果由甲、乙隊先合做15,那么余下的工程由甲隊單獨完成還需5

          1)這項工程的規(guī)定時間是多少天?

          2)已知甲隊每天的施工費用為6500,乙隊每天的施工費用為3500元.為了縮短工期以減少對居民用水的影響,工程指揮部最終決定該工程由甲、乙隊合做來完成.則該工程施工費用是多少?

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