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          根據(jù)加法的交換律或結(jié)合律計(jì)算：
              
            (1)3－10＋7＝3__________7________10＝_________；
              
            (2) 6＋12－3－5＝________6________3________5________12＝________．
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           (1)＋  －   0　(2)－ －  －  ＋�。�2　
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          14、5-3+7-9+12=（5+7+12）+（-3-9）是應(yīng)用了（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          挑戰(zhàn)自我
          （Ⅰ）用“-6，-0.5，2，3”四個數(shù)計(jì)算“24點(diǎn)”．
          規(guī)定：
          （1）每個數(shù)都必須用；
          （2）每個數(shù)只能用一次（包括在指數(shù)上使用，如：23就用了2和3兩個數(shù)）；
          （3）絕對值被認(rèn)為可以無限制地使用；
          （4）符合“交換律”與“結(jié)合律”的兩個式子，被認(rèn)為是同一個式子；
          （5）要是你還知道“負(fù)指數(shù)”和“開方”，那么你就用吧；
          （6）為了配合老師批卷，你要將演算步驟寫仔細(xì)；
          （7）你寫對1個算式得2分，寫對2個算式得3分，寫對3個算式得4分，寫對4個算式得5分，此題最多得5分．
          （Ⅱ）①ab=0；②a+b=0；③a2+
          		b
          =0          ；④
          		a
          -
          		b
          =0          ；⑤|a|+2b2=0．則以上5個等式中一定使得實(shí)數(shù)a，b的值同時為0的編號是
          ③⑤
          ③⑤
          ．
          根據(jù)以上經(jīng)驗(yàn)解決下列問題：
          （1）若（a-1）2+|
          		b
          -1          |=0，請分別求a，b的值．
          （2）若
          		a-
          2009
          2010
          =-6(b+
          1
          2010
          )2          ，求a-b+
          1
          5005
          的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          教你一招
          閱讀①的計(jì)算方法，在計(jì)算②小題．
          ①-5
          5
          6
          +（-9
          2
          3
          ）+17
          3
          4
          +（-3
          1
          2
          ）
          解：原式=[（-5）+（-
          5
          6
          ）]+[（-9）+（-
          2
          3
          ）]+（17+
          3
          4
          ）+[（-3）+（-
          1
          2
          ）]
          =[（-5）+（-9）+17+（-3）]+[（-
          5
          6
          ）+（-
          2
          3
          ）+（-
          1
          2
          ）]
          =0+（-
          5
          4
          ）
          =-
          5
          4

          上述這種方法叫做拆項(xiàng)法．靈活運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律可使運(yùn)算簡單．
          ②仿照上面的計(jì)算方法：（-2005
          5
          6
          ）+（-2004
          2
          3
          ）+4010+（-1
          1
          2
          ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          式子7-3-4+18-11=（7+8）+（-3-4-11）是應(yīng)用了（　�。�
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案