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          【題目】九年級某班同學(xué)在慶祝2015年元旦晚會上進行抽獎活動.在一個不透明的口
          袋中有三個完全相同的小球，把它們分別標號1、2、3.隨機摸出一個小球記下標號后放回搖勻，再從中隨
          機摸出一個小球記下標號.
          (1)請用列表或畫樹形圖的方法（只選其中一種），表示兩次摸出小球上的標號的所有結(jié)果；
          (2)規(guī)定當兩次摸出的小球標號相同時中獎，求中獎的概率.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）詳見解析
          （2）
          【解析】
          試題(1)、根據(jù)題意列出表格即可；(2)、根據(jù)概率的計算方法進行求解
          試題解析：(1)、列表得：

          1
          2
          3
          1
          （1，1）
          （2，1）
          （3，1）
          2
          （1，2）
          （2，2）
          （3，2）
          3
          （1，3）
          （2，3）
          （3，3）
          (2)、∵取出的兩個小球上標號相同有：（1，1），（2，2），（3，3） ∴P(中獎的概率為)=
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，某長方形廣場的四角都有一塊半徑相同的圓形的草地，已知圓形的半徑為r米，長方形的長為a米，寬為b米．
           （1）請列式表示廣場空地的面積；
           
          （2）若長方形的長為300米，寬為200米，圓形的半徑為10米，計算廣場空地的面積（計算結(jié)果保留π）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】問題情境:以直線AB上一點O為端點作射線OM、ON，將一個直角三角形的直角頂點放在O處(∠COD=90°).
          (1)如圖1，直角三角板COD的邊OD放在射線OB上，OM平分∠AOC，ON和OB重合，則∠MON=_°；
          (2)直角三角板COD繞點O旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置，OM平分∠AOC，ON平分∠BOD，求∠MON的度數(shù)。
          (3)直角三角板COD繞點O旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置，OM平分∠ AOC ，ON平分∠BOD，猜想∠MON的度數(shù)，并說明理由。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，有四張背面完全相同的紙牌，其正面分別畫有四個不同的幾何圖形，將這四張紙牌背面朝上洗勻.
          （1）從中隨機摸出一張，求摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率；
          （2）小明和小亮約定做一個游戲，其規(guī)則為：先由小明隨機摸出一張紙牌，不放回，再由小亮從剩下的紙牌中隨機摸出一張，若摸出的兩張牌面圖形都是軸對稱圖形小明獲勝，否則小亮獲勝，這個游戲公平嗎？請用列表法（或樹狀圖）說明理由（紙牌用表示）.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，點A、B、C、D均在⊙O上，FB與⊙O相切于點B，AB與CF交于點G，OA⊥CF于點E，AC∥BF．
          （1）求證：FG=FB．
          （2）若tan∠F=，⊙O的半徑為4，求CD的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在中，點為邊上的一個動點，過點作直線，設(shè)交的外角平分線于點，交的角平分線于.
          (1)求證：；
          (2)當點運動到何處時，四邊形是矩形？并證明你的結(jié)論；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2016浙江省麗水市）如圖，AB是以BC為直徑的半圓O的切線，D為半圓上一點，AD=AB，AD，BC的延長線相交于點E．
          （1）求證：AD是半圓O的切線；
          （2）連結(jié)CD，求證：∠A=2∠CDE；
          （3）若∠CDE=27°，OB=2，求的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平行四邊形中，是的中點，延長到點，使，連接.
          （1）求證：四邊形是平行四邊形；
          （2）若，，，求的長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】朱先生利用分期付款的形式購買了一套住房，他購買的住房的價格為24萬元，交了首付之后每年付款y萬元，x年結(jié)清余款，y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示，請根據(jù)圖象所提供的信息，回答下列問題：
          （1）確定y與x的函數(shù)解析式，并求出首付款的數(shù)目；
          （2）朱先生若用10年結(jié)清余款，則每年應(yīng)付多少錢？
          （3）如果朱先生打算每年付款不超過7000元，那么他至少需要幾年才能結(jié)清余款？
          

			
          

			
          
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