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          在學(xué)習(xí)因式分解時，我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事實上，除了這兩種方法外，還有其它方法可以用來因式分解，比如配方法。例如，如果要因式分解時，顯然既無法用提公因式法，也無法用公式法，怎么辦呢？這時，我們可以采用下面的辦法：
          ＝
                   ＝
                   ＝......
          解決下列問題：
          1.填空：在上述材料中,運用了        的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解，這種方法就是配方法；
          2.顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請依照材料因式分解；
          3.請用上述方法因式分解；
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
           
          1.轉(zhuǎn)化；
          2.
                          
          3.
                  
          解析:此題考核整式的因式分解的運用
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在學(xué)習(xí)因式分解時，我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事實上，除了這兩種方法外，還有其它方法可以用來因式分解，比如配方法．例如，如果要因式分解x2+2x-3時，顯然既無法用提公因式法，也無法用公式法，怎么辦呢？這時，我們可以采用下面的辦法：
          x2+2x-3=x2+2×x×1+12-1-3------①
          =（x+1）2-22------②
          =…
          解決下列問題：
          （1）填空：在上述材料中，運用了
          轉(zhuǎn)化
          轉(zhuǎn)化
          的思想方法，使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解，這種方法就是配方法；
          （2）顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束，請依照材料因式分解x2+2x-3；
          （3）請用上述方法因式分解x2-4x-5．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省揚州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)因式分解時，我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事實上，除了這兩種方法外，還有其它方法可以用來因式分解，比如配方法。例如，如果要因式分解時，顯然既無法用提公因式法，也無法用公式法，怎么辦呢？這時，我們可以采用下面的辦法：
          ＝
          ＝
          ＝......
          解決下列問題：
          【小題1】填空：在上述材料中,運用了       的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解，這種方法就是配方法；
          【小題2】顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請依照材料因式分解；
          【小題3】請用上述方法因式分解；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014屆江蘇省揚州市廣陵區(qū)七年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)因式分解時，我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事實上，除了這兩種方法外，還有其它方法可以用來因式分解，比如配方法。例如，如果要因式分解時，顯然既無法用提公因式法，也無法用公式法，怎么辦呢？這時，我們可以采用下面的辦法：
          


          ＝
          


                   
＝
          


                   
＝......
          


          解決下列問題：
          


          1.填空：在上述材料中,運用了        的思想方法,使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解，這種方法就是配方法；
          


          2.顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束,請依照材料因式分解；
          


          3.請用上述方法因式分解；
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在學(xué)習(xí)因式分解時，我們學(xué)習(xí)了提公因式法和公式法（平方差公式和完全平方公式），事實上，除了這兩種方法外，還有其它方法可以用來因式分解，比如配方法．例如，如果要因式分解x2+2x-3時，顯然既無法用提公因式法，也無法用公式法，怎么辦呢？這時，我們可以采用下面的辦法：
          x2+2x-3=x2+2×x×1+12-1-3------①
          =（x+1）2-22------②
          =…
          解決下列問題：
          （1）填空：在上述材料中，運用了______的思想方法，使得原題變?yōu)榭梢岳^續(xù)用平方差公式因式分解，這種方法就是配方法；
          （2）顯然所給材料中因式分解并未結(jié)束，請依照材料因式分解x2+2x-3；
          （3）請用上述方法因式分解x2-4x-5．
          

			
          

			
          
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