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        1. 將8個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方形拼成如圖(1)形狀.請(qǐng)你在圖(2)中過(guò)點(diǎn)P畫(huà)出直線l的大致位置,要求此直線l將該圖形分割成面積相等的兩部分(要求寫(xiě)出理由)
          精英家教網(wǎng)
          分析:此題是開(kāi)放性試題,方法較多,可有針對(duì)性的進(jìn)行作圖.這里選擇直線l經(jīng)過(guò)P,且與CD、AB相交;由于整個(gè)圖形是由8個(gè)面積為1的正方形拼成,那么直線l將圖形分成的兩部分的面積都應(yīng)該是4;可設(shè)直線l分別與CD、AB交于點(diǎn)G、Q,設(shè)MG=x,易證得△MGP∽△NQP,且相似比為1:2,則QN=2x,可用x表示出GC、BQ的長(zhǎng),進(jìn)而可表示出梯形GCBQ的面積,由于梯形的面積為4,即可求得x的值,由此可確定作圖方案.
          解答:精英家教網(wǎng)解:在CD上取一點(diǎn)G,使得CG=
          1
          3
          ,過(guò)G、P作直線,那么直線GP就是所求的直線l;
          證明:如圖,設(shè)MG=x;
          ∵M(jìn)G∥NQ,∴△MPG∽△NPQ,
          ∴MP:PN=MG:QN=1:2,即QN=2MG=2x;
          ∴GC=1-x,BQ=2x+1;
          S梯形GCBQ=
          1
          2
          (GC+BQ)×BC=
          1
          2
          ×3×(1-x+2x+1)=
          3x
          2
          +3;
          由于S梯形=
          1
          2
          ×8=4,即
          3x
          2
          +3=4,解得x=
          2
          3

          ∴GC=CM-MG=
          1
          3

          證明或說(shuō)理(2分)畫(huà)圖(2分)
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查的還是圖形面積的求法以及相似三角形的性質(zhì),要學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解答此類題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•豐臺(tái)區(qū)一模)我們把函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)稱為這個(gè)函數(shù)的零點(diǎn).如函數(shù)y=2x+1的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-
          1
          2
          ,0),所以該函數(shù)的零點(diǎn)是-
          1
          2

          (1)函數(shù)y=x2+4x-5的零點(diǎn)是
          -5或1
          -5或1

          (2)如圖,將邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,且頂點(diǎn)A在x軸上.若正方形ABCD沿x軸正方向滾動(dòng),即先以頂點(diǎn)A為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點(diǎn)B落在x軸上時(shí),再以頂點(diǎn)B為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).頂點(diǎn)D的軌跡是一函數(shù)的圖象,則該函數(shù)在其兩個(gè)相鄰零點(diǎn)間的圖象與x軸所圍區(qū)域的面積為
          π+1
          π+1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年北京市豐臺(tái)區(qū)中考一模考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          我們把函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)稱為這個(gè)函數(shù)的零點(diǎn).如函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(,0),所以該函數(shù)的零點(diǎn)是.

          (1)函數(shù)的零點(diǎn)是            ;
          (2)如圖,將邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,且頂點(diǎn)Ax軸上.若正方形ABCD沿軸正方向滾動(dòng),即先以頂點(diǎn)A 為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點(diǎn)B落在軸上時(shí),再以頂點(diǎn)B為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).頂點(diǎn)D的軌跡是一函數(shù)的圖象,則該函數(shù)在其兩個(gè)相鄰零點(diǎn)間的圖象與軸所圍區(qū)域的面積為         .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年北京市豐臺(tái)區(qū)中考一?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          我們把函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)稱為這個(gè)函數(shù)的零點(diǎn).如函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(,0),所以該函數(shù)的零點(diǎn)是.

          (1)函數(shù)的零點(diǎn)是            ;

          (2)如圖,將邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,且頂點(diǎn)Ax軸上.若正方形ABCD沿軸正方向滾動(dòng),即先以頂點(diǎn)A 為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點(diǎn)B落在軸上時(shí),再以頂點(diǎn)B為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).頂點(diǎn)D的軌跡是一函數(shù)的圖象,則該函數(shù)在其兩個(gè)相鄰零點(diǎn)間的圖象與軸所圍區(qū)域的面積為         .

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          我們把函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)稱為這個(gè)函數(shù)的零點(diǎn).如函數(shù)y=2x+1的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-數(shù)學(xué)公式,0),所以該函數(shù)的零點(diǎn)是-數(shù)學(xué)公式
          (1)函數(shù)y=x2+4x-5的零點(diǎn)是______;
          (2)如圖,將邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,且頂點(diǎn)A在x軸上.若正方形ABCD沿x軸正方向滾動(dòng),即先以頂點(diǎn)A 為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點(diǎn)B落在x軸上時(shí),再以頂點(diǎn)B為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).頂點(diǎn)D的軌跡是一函數(shù)的圖象,則該函數(shù)在其兩個(gè)相鄰零點(diǎn)間的圖象與x軸所圍區(qū)域的面積為_(kāi)_____.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年北京市豐臺(tái)區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

          我們把函數(shù)圖象與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)稱為這個(gè)函數(shù)的零點(diǎn).如函數(shù)y=2x+1的圖象與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-,0),所以該函數(shù)的零點(diǎn)是-
          (1)函數(shù)y=x2+4x-5的零點(diǎn)是   
          (2)如圖,將邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系xOy中,且頂點(diǎn)A在x軸上.若正方形ABCD沿x軸正方向滾動(dòng),即先以頂點(diǎn)A 為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)頂點(diǎn)B落在x軸上時(shí),再以頂點(diǎn)B為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),如此繼續(xù).頂點(diǎn)D的軌跡是一函數(shù)的圖象,則該函數(shù)在其兩個(gè)相鄰零點(diǎn)間的圖象與x軸所圍區(qū)域的面積為   

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