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        1. 【題目】某校九年級所有學(xué)生參加2011年初中畢業(yè)英語口語、聽力自動化考試,我們從中隨機抽取了部分學(xué)生的考試成績,將他們的成績進行統(tǒng)計后分為四等,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

          (說明:A級:25分~30分:B級:20分~24分;C級:15分~19分:D級:15分以下)

          1)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          2)扇形統(tǒng)計圖中D級所占的百分比是__________;

          3)若該校九年級有850名學(xué)生,請你估計全年級A級和B級的學(xué)生人數(shù)共約為__________人。

          【答案】1)見解析;(210%;(3561.

          【解析】

          1)抽查人數(shù)可由B等所占的比例為46%,根據(jù)總數(shù)=某等人數(shù)÷比例來計算,然后可由總數(shù)減去AB、C的人數(shù)求得D等的人數(shù),再畫直方圖;

          2)根據(jù)總比例為1計算出D等的比例.

          3)用九年級學(xué)生數(shù)乘以這次考試中A級和B級的學(xué)生所占百分比即可.

          1)抽查的人數(shù)為:23÷46%=50

          D等的人數(shù)所占的比例為:1-46%-24%-20%=10%;

          D等的人數(shù)為:50×10%=5,

          2)扇形統(tǒng)計圖中D級所占的百分比是1-46%-24%-20%=10%;

          3)估計達到A級和B級的學(xué)生數(shù)=A等人數(shù)+B等人數(shù))÷50×850=10+23÷50×850=561人.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),四邊形ABCD中,ABCD,∠ADC=90°,PA點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度,按A→B→C→D的順序在邊上勻速運動,設(shè)P點的運動時間為t秒,△PAD的面積為S,S關(guān)于t的函數(shù)圖象如圖(2)所示,當(dāng)P運動到BC中點時,△PAD的面積為( )

          A. 4B. 5C. 6D. 7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖表示購買某種商品的個數(shù)與付款數(shù)之間的關(guān)系

          1)根據(jù)圖形完成下列表格

          購買商品個數(shù)(個)

          2

          4

          6

          7

          付款數(shù)(元)

             

             

             

             

          2)請寫出表示付款數(shù)y(元)與購買這種商品的個數(shù)x(個)之間的關(guān)系式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,四邊形ABCD是正方形,點P在直線BC上,點G在直線AD上(P、G不與正方形頂點重合,且在CD的同側(cè)),PD=PG,DFPG于點H,交直線AB于點F,將線段PG繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PE,連結(jié)EF

          1)如圖1,當(dāng)點P與點G分別在線段BC與線段AD上時.

          ①求證:DG=2PC;

          ②求證:四邊形PEFD是菱形;

          2)如圖2,當(dāng)點P與點G分別在線段BC與線段AD的延長線上時,請猜想四邊形PEFD是怎樣的特殊四邊形,并證明你的猜想.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某公司欲招聘一名部門經(jīng)理,對甲、乙、丙三名候選人進行了三項素質(zhì)測試.各項測試成績?nèi)绫砀袼荆?/span>

          測試項目

          測試成績

          專業(yè)知識

          74

          87

          90

          語言能力

          58

          74

          70

          綜合素質(zhì)

          87

          43

          50

          (1)如果根據(jù)三次測試的平均成績確定人選,那么誰將被錄用?

          (2)根據(jù)實際需要,公司將專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分按4:3:1的比例確定每個人的測試總成績,此時誰將被錄用?

          (3)請重新設(shè)計專業(yè)知識、語言能力和綜合素質(zhì)三項測試得分的比例來確定每個人的測試總成績,使得乙被錄用,若重新設(shè)計的比例為xy:1,且x+y+1=10,則x   ,y   .(寫出xy的一組整數(shù)值即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一列快車從甲地勻速駛往乙地,一列慢車從乙地勻速駛往甲地.設(shè)先發(fā)車輛行駛的時間為xh,兩車之間的距離為ykm,圖中的折線表示yx之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解決以下問題:

          (1)慢車的速度為_____km/h,快車的速度為_____km/h;

          (2)解釋圖中點C的實際意義并求出點C的坐標(biāo);

          (3)求當(dāng)x為多少時,兩車之間的距離為500km.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】11·貴港)如圖所示,正方形OEFG和正方形ABCD是位似圖形,點F的坐標(biāo)

          (1,1),點C的坐標(biāo)為(4,2),則這兩個正方形位似中心的坐標(biāo)是 _ ▲

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O 的半徑是2,直線l與⊙O 相交于A、B 兩點,M、N 是⊙O 上的兩個動點,且在直線l的異側(cè),∠AMB45°,則四邊形MANB 面積的最大值是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在數(shù)學(xué)小論文評比活動中,共征集到論文100篇,對論文評比的分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)為整數(shù))整理后,分組畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖),已知從左到右5個小長方形的高的比為l:3:7:6:3,那么在這次評比中被評為優(yōu)秀的論文(分?jǐn)?shù)大于或等于80分為優(yōu)秀)有____篇.

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