【題目】一家經(jīng)營(yíng)打印耗材的門(mén)店經(jīng)銷(xiāo)各種打印耗材,其中某一品牌硒鼓的進(jìn)價(jià)為元/個(gè),售價(jià)為
元/個(gè)(
).下面是門(mén)店在銷(xiāo)售一段時(shí)間后銷(xiāo)售情況的反饋:
①若每個(gè)硒鼓按定價(jià)30元的8折出售,可獲的利潤(rùn);
②如果硒鼓按30元/個(gè)的價(jià)格出售,每月可售出500個(gè),在此基礎(chǔ)上,售價(jià)每增加5元,月銷(xiāo)售量就減少50個(gè).
(1)求的值,并寫(xiě)出該品牌硒鼓每月的銷(xiāo)售量
(個(gè))與售價(jià)
(元/個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量
的取值范圍;
(2)求該耗材店銷(xiāo)售這種硒鼓每月獲得的利潤(rùn)(元)與售價(jià)
(元/個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式,并求每月獲得的最大利潤(rùn);
(3)在新冠肺炎流行期間,這種硒鼓的進(jìn)價(jià)降低為元/個(gè),售價(jià)為
元/個(gè)(
).耗材店在2月份仍然按照銷(xiāo)售量與售價(jià)關(guān)系不變的方式銷(xiāo)售,并決定將當(dāng)月銷(xiāo)售這種硒鼓獲得的利潤(rùn)全部捐贈(zèng)給火神山醫(yī)院,支援武漢抗擊新冠肺炎.若要使這個(gè)月銷(xiāo)售這種硒鼓獲得的利潤(rùn)
(元)隨售價(jià)
(元/個(gè))的增大而增大,請(qǐng)直接寫(xiě)出
的取值范圍.
【答案】(1),
;(2)
,當(dāng)售價(jià)為48元/個(gè)時(shí),每月獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為8960元;(3)
.
【解析】
(1)由于某一品牌硒鼓的進(jìn)價(jià)為元/個(gè),根據(jù)“按定價(jià)30元的8折出售,可獲
的利潤(rùn)”可列方程,求出a的值即可;根據(jù)“當(dāng)售價(jià)每個(gè)為30元時(shí),銷(xiāo)售量為500個(gè),若售價(jià)每增加5元,月銷(xiāo)售量就減少50個(gè)”,即可得出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)利潤(rùn)為W,根據(jù)“總利潤(rùn)=單個(gè)利潤(rùn)×銷(xiāo)售量”,即可得出W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,代入x=48即可得出結(jié)論;
(3)首先求出,得其對(duì)稱(chēng)軸方程
,求出n的取值即可.
(1)∵硒鼓的進(jìn)價(jià)為元/個(gè),
∴可得,,解得
.
根據(jù)題意得,,即
.
(2)根據(jù)題意,得.
∵,銷(xiāo)售單價(jià)不能超過(guò)48元/個(gè),
即當(dāng)時(shí),
隨
的增大而增大,
∴當(dāng)時(shí),
有最大值,最大值為8960.
答:當(dāng)售價(jià)為48元/個(gè)時(shí),每月獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)為8960元.
(3).
根據(jù)題意,得
,
對(duì)稱(chēng)軸.
∵,
∵當(dāng)時(shí),該商品利潤(rùn)
隨
的增大而增大,
∴,解得
.
∵進(jìn)價(jià)是降低的,
∴的取值范圍是
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為M(,
)的拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)D(3,2),交x軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在直線(xiàn)AD上方時(shí),求△PAD面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)CD的垂線(xiàn),垂足為Q,若將△CPQ沿CP翻折,點(diǎn)Q的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為Q'.是否存在點(diǎn)P,使Q'恰好落在x軸上?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲,乙兩個(gè)電子團(tuán)隊(duì)整理一批電腦數(shù)據(jù),整理電腦的臺(tái)數(shù)為(臺(tái))與整理需要的時(shí)間
之間關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)依據(jù)圖象提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)乙隊(duì)工作小時(shí)整理_____臺(tái)電腦,工作
時(shí)兩隊(duì)一共整理了_______臺(tái);
(2)求甲、乙兩隊(duì)與
的關(guān)系式.
(3)甲、乙兩隊(duì)整理電腦臺(tái)數(shù)相等時(shí),直接寫(xiě)出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在足夠大的空地上有一段長(zhǎng)為a(a≥50)米的舊墻MN,某人利用舊墻和木欄圍成一個(gè)矩形菜園ABCD,其中AD≤MN,已知矩形菜園的一邊靠墻,另三邊一共用了100米木欄.
(1)若圍成的矩形菜園的面積為450平方米,求所利用舊墻AD的長(zhǎng);
(2)求矩形菜園ABCD面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在三角形紙板中,
,
,
,點(diǎn)
是邊
上的一個(gè)點(diǎn)(不與點(diǎn)
重合),沿
折疊紙板,點(diǎn)
的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)
.
(1)如圖2,當(dāng)點(diǎn)在射線(xiàn)
上時(shí),
________°.
(2)若,且點(diǎn)
不在直線(xiàn)
右側(cè),則點(diǎn)
到
的距離是__________
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC中,AC=BC,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E,交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)求證:AD=BD;
(2)求證:DF是⊙O的切線(xiàn)
(3)若⊙O直徑為18,,求DE的長(zhǎng)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)A、B在直線(xiàn)MN上(A在B的左側(cè)),點(diǎn)P是直線(xiàn)MN上方一點(diǎn).若∠PAN=x°,∠PBN=y°,記< x,y >為P的雙角坐標(biāo).例如,若△PAB是等邊三角形,則點(diǎn)P的雙角坐標(biāo)為< 60,120 >.
(1)如圖2,若AB=22 cm,P<26.6,58>,求△PAB的面積;
(參考數(shù)據(jù):tan26.6°≈0.50,tan58°≈1.60.)
(2)在圖3中用直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)P < x,y >,其中y=2x且y=x+30.(保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC⊥BD于E.
(1)用尺規(guī)作圖作DF⊥AB于F,交AC于G,并標(biāo)出F、G(保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)在(1)中,若∠BAD=45°,求證:EG=EC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑AC與弦BD相交于點(diǎn)F,點(diǎn)E是DB延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),∠EAB=∠ADB;
(1)求證:AE是⊙O的切線(xiàn);
(2)已知點(diǎn)B是EF的中點(diǎn),求證:△EAF∽△CBA
(3)已知AF=4,CF=2,在(2)的條件下,求AE的長(zhǎng).
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