日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 閱讀下列解方程的過程,并填空
          【題目】解方程
          1
          x+2
          +
          4x
          x2-4
          =
          2
          x-2

          [解]方程兩邊同時乘以(x+2)(x-2)…(A)(x+2)(x-2)[
          1
          x+2
          +
          4x
          (x+2)(x-2)
          ]=
          2
          x-2
          ×(x+2)(x-2)

          化簡得:x-2+4x=2(x+2)….….(B)
          去括號、移項得:x+4x-2x=4+2…(C)
          解得:x=2    …(D)
          ∴原方程的解是x=2   …(E)
          【問題】①上述解題過程的錯誤在第
           
          步,其原因是
           
          ②該步改正為:
          分析:通過閱讀解題過程發(fā)現(xiàn),解題過程的錯誤在最后一步即E步,原因是沒有經(jīng)過檢驗,即沒有把求出的x=2代入最簡公分母進行計算,看是否為0,事實上把x=2代入最簡公分母(x+2)(x-2)計算后,其值為0,說明x=2是增根,原分式方程無解.
          解答:解:上述解題過程的錯誤在第E步,其原因是沒有進行檢驗,
          該步改正為:把x=2代入(x+2)(x-2)得:(2+2)(2-2)=0,
          ∴x=2是增根,原方程無解.
          故答案為:E;沒有進行檢驗.
          點評:此題考查了分式方程的解法,解分式方程的基本思路是轉(zhuǎn)換,即把分式方程轉(zhuǎn)換為整式方程,利用整式方程的解法來求解,而轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵是找出各分母的最簡公分母,利用去分母的方法轉(zhuǎn)“分”為“整”,最后求出方程的解后,必須檢驗求出的x是否滿足分式方程,其方法是把求出的x的值代入最簡公分母中進行計算,看其值是否為0,若為0,求出的x為分式方程的增根,若不為0,求出的x的值即為分式方程的解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:中學(xué)學(xué)習(xí)一本通 數(shù)學(xué)八年級下冊 北師大新課標 題型:022

          先閱讀下列解方程的過程,然后回答問題.

          解:將原方程整理為(第一步);方程兩邊都除以(x-1),得(第二步);去分母,得2(x+1)+2x=5x(第三步),解這個整式方程得x=2(第四步).上面的解題過程中,

          (1)

          出現(xiàn)錯誤的一步是________

          (2)

          方程的正確解應(yīng)是________

          (3)

          上述解題過程還缺少的一步是________

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

          閱讀下列解方程的過程,然后完成后面的習(xí)題。

          解方程。

          解:去分母,得

          去括號,得

          移項,得。

          合并同類項,得5x4

          。

          1)解方程過程中共出現(xiàn)       處錯誤,分別是第       步;

          2)寫出正確的求解過程。

           

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型:044

          閱讀下列解方程的過程,然后回答問題.

          解方程

          解:(第一步)設(shè)y=,則原方程可以化為y2-5y+6=0.

          (第二步)解這個方程得y1=2,y2=3.

          (第三步)當(dāng)y1=2時,即=2,解得x1=2.

          當(dāng)y2=3時,即=3,解得

          (第四步)所以原方程的根為x1=2,

          問題:

          (1)

          在第一步中,使用的方法是________.

          (2)

          在第二步中,解此一元二次方程用哪一種方法最為簡捷?從下面選項中選

          擇一種是

          [  ]

          A.

          公式法

          B.

          配方法

          C.

          因式分解法

          D.

          直接開平方法

          (3)

          上述解題過程是否完整,若不完整,請補充.

          (4)

          上述解題過程中用到了

          [  ]

          A.

          數(shù)形結(jié)合思想

          B.

          轉(zhuǎn)化思想

          C.

          整體思想

          D.

          函數(shù)思想

          E.

          統(tǒng)計思想

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          閱讀下列解方程的過程,并填空
          【題目】解方程數(shù)學(xué)公式
          [解]方程兩邊同時乘以(x+2)(x-2)…(A)數(shù)學(xué)公式
          化簡得:x-2+4x=2(x+2)….….(B)
          去括號、移項得:x+4x-2x=4+2…(C)
          解得:x=2  …(D)
          ∴原方程的解是x=2  …(E)
          【問題】①上述解題過程的錯誤在第________步,其原因是________②該步改正為:

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案