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        1. 【題目】閱讀理解:

          定義:有三個(gè)內(nèi)角相等的四邊形叫和諧四邊形”.

          (1)和諧四邊形中,若,則

          (2)如圖,折疊平行四邊形紙片,使頂點(diǎn),分別落在邊,上的點(diǎn),處,折痕分別為,.

          求證:四邊形和諧四邊形”.

          【答案】1;(2)見(jiàn)解析.

          【解析】

          1)根據(jù)四邊形的內(nèi)角和是360°,即可得到結(jié)論;

          2)由四邊形DEBF為平行四邊形,得到∠E=∠F,且∠E+∠EBF180°,再根據(jù)等角的補(bǔ)角相等,判斷出∠DAB=∠DCB=∠ABC即可.

          解:(1)∵四邊形ABCD和諧四邊形,∠A+∠B+∠C+∠D360°,

          ∵∠B135°,

          ∴∠A=∠D=∠C360°135°)=75°

          故答案為:75°;

          2)證明:∵四邊形DEBF為平行四邊形,

          ∴∠E=∠F,且∠E+∠EBF180°

          DEDADFDC

          ∴∠E=∠DAE=∠F=∠DCF,

          ∵∠DAE+∠DAB180°,∠DCF+∠DCB180°,∠E+∠EBF180°,

          ∴∠DAB=∠DCB=∠ABC,

          ∴四邊形ABCD和諧四邊形

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. B. C. D. 1

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          1)若b=-3,則a的值為__________

          2)若OA3OB,求a的值;

          3)點(diǎn)C為數(shù)軸上一點(diǎn),對(duì)應(yīng)的數(shù)為c.若OAC的中點(diǎn),OB3BC,求所有滿足條件的c的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,是直線上一點(diǎn),平分,.則圖中互余的角、互補(bǔ)的角各有( )對(duì)

          A.4,7B.4,4C.4,5D.3,3

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          【題目】如圖,∠AOB為直角,∠AOC為銳角,且OM平分∠BOC,ON平分∠AOC.

          (1)如果∠AOC=50°,求∠MON的度數(shù);

          (2)如果∠AOC為任意一個(gè)銳角,你能求出∠MON的度數(shù)嗎?若能,請(qǐng)求出來(lái),若不能,說(shuō)明為什么?

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          【題目】學(xué)生劉明,對(duì)某校六1班上學(xué)期期末的數(shù)學(xué)成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)這個(gè)班每個(gè)人的成績(jī)各不相同,并據(jù)此繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          分組

          49.559.5

          59.569.5

          69.579.5

          79.589.5

          89.5100.5

          合計(jì)

          頻數(shù)

          2

          8

          20

          a

          4

          c

          頻率

          0.04

          b

          0.40

          0.32

          0.08

          1

          1)頻數(shù)、頻率分布表中a=____,b=_____,c=_____

          2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          3)如果要畫該班上學(xué)期期末數(shù)學(xué)成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么分?jǐn)?shù)在69.579.5之間的扇形圓心角的度數(shù)是_______

          4)張亮同學(xué)成績(jī)?yōu)?/span>79分,他說(shuō):我們班上比我成績(jī)高的人還有,我要繼續(xù)努力.他的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          根據(jù)圖像解答下列問(wèn)題:

          (1)求直線AB的解析式.

          (2)如果學(xué)校8:30準(zhǔn)時(shí)上課,請(qǐng)問(wèn)王老師能否按時(shí)到校上課?

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          填空: , ;

          先化簡(jiǎn), 再求值:

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          同步練習(xí)冊(cè)答案