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          17、若△ABC滿足下列某個條件，則它一定是鈍角三角形的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理和已知條件判斷三角形的形狀即可．
          解答：解：A，B，C中，結合三角形的內(nèi)角和定理都可以證明三角形是直角三角形；
          D中，根據(jù)鄰補角的定義，則該內(nèi)角一定大于90°，即是鈍角三角形．
          故選D．
          點評：熟練運用三角形的內(nèi)角和定理以及鄰補角的定義進行分析．注意：三角形中若有兩個角的和等于第三個角，則該三角形一定是直角三角形．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：數(shù)學教研室
				題型：044
			
          

						
          

          某校七年級一班的學生野外活動，為測量一池塘兩端A、B的距離，設計了如下幾種方案：①如圖甲所示，先在平地上取一個可以直接到達A、B的點C，可連結AC、BC，并分別延長AC至D、BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后測出DE的距離即為AB的長；②如圖乙所示，先過點B作AB的垂線BF，再在BF上取C、D兩點，使BC=CD，接著過點D作BD的垂線DE，交AC的延長線于E點，則測出DE的長即為AB的距離．
          

          閱讀后回答下列問題：
          

          (1)方案①是否可行?理由是什么？；
          

          (2)方案②是否可行?理由是什么？；
          

          (3)方案②中作BF⊥AB，ED⊥BF的目的是什么；若僅滿足∠ABC=∠EDC，方案②是否成立?
          



          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：044
			
          

						
          

          某校七年級一班的學生野外活動，為測量一池塘兩端A、B的距離，設計了如下幾種方案：①如圖甲所示，先在平地上取一個可以直接到達A、B的點C，可連結AC、BC，并分別延長AC至D、BC至E，使DC=AC，EC=BC，最后測出DE的距離即為AB的長；②如圖乙所示，先過點B作AB的垂線BF，再在BF上取C、D兩點，使BC=CD，接著過點D作BD的垂線DE，交AC的延長線于E點，則測出DE的長即為AB的距離．
          

          閱讀后回答下列問題：
          

          (1)方案①是否可行?理由是什么？；
          

          (2)方案②是否可行?理由是什么？；
          

          (3)方案②中作BF⊥AB，ED⊥BF的目的是什么；若僅滿足∠ABC=∠EDC，方案②是否成立?
          



          

			
          

			
          
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