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          【題目】如圖，C、E和B、D、F分別在∠GAH的兩邊上，且AB=BC=CD=DE=EF，若∠A=18°，則∠GEF的度數(shù)是（ ）
          A. 80° B. 90° C. 100° D. 108°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          根據(jù)等腰三角形性質(zhì)和三角形內(nèi)角和為180°逐步算出答案．
          解：∵AB=BC，
          ∴∠ACB=∠A=18°，
          ∴∠CBD=∠A+∠ACB=36°，
          ∵BC=CD，
          ∴∠CDB=∠CBD=36°，
          ∴∠DCE=∠A+∠CDA=18°+36°=54°，
          ∵CD=DE，
          ∴∠CED=∠DCE=54°，
          ∴∠EDF=∠A+∠AED=18°+54°=72°，
          ∵DE=EF，
          ∴∠EFD=∠EDF=72°，
          ∴∠GEF=∠A+∠AFE=18°+72°=90°．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年我區(qū)的葡萄喜獲豐收，葡萄一上市，水果店的王老板用2400元購(gòu)進(jìn)一批葡萄，很快售完；老板又用5000元購(gòu)進(jìn)第二批葡萄，所購(gòu)件數(shù)是第一批的2倍，但進(jìn)價(jià)比第一批每件多了5元.
          （1）第一批葡萄每件進(jìn)價(jià)多少元？
          （2）王老板以每件150元的價(jià)格銷售第二批葡萄，售出80%后，為了盡快售完，決定打折促銷，要使第二批葡萄的銷售利潤(rùn)不少于640元，剩余的葡萄每件售價(jià)最少打幾折？（利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計(jì)算：
          （1）（﹣3x2）（x3y）2；
          （2）（x﹣5）（2x+1）；
          （3）（a﹣2）2﹣（a﹣1）（a+1）；
          （4）（3a﹣b+）（3a﹣b﹣）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】重慶一中開展了“愛生活愛運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)，以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與體育鍛煉.為了解學(xué)生每周體育鍛煉時(shí)間，學(xué)校在活動(dòng)之前對(duì)八年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了抽樣調(diào)査，并根據(jù)調(diào)査結(jié)果將學(xué)生每周的體育鍛煉時(shí)間分為3小時(shí)、4小時(shí)、5小時(shí)、6小時(shí)、7小時(shí)共五種情況.小明根據(jù)調(diào)查結(jié)構(gòu)制作了如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題：
          （整理數(shù)據(jù)）
           “愛生活·愛運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)結(jié)束之后，再次抽查這部分學(xué)生的體育鍛煉時(shí)間：
          一周體育鍛煉時(shí)間(小時(shí))
          3
          4
          5
          6
          7
          人數(shù)
          3
          5
          15
          10
          （分析數(shù)據(jù)）
          活動(dòng)之后部分學(xué)生體育鍛煉時(shí)間的統(tǒng)計(jì)表
          平均數(shù)
          中位數(shù)
          眾數(shù)
          活動(dòng)之前鍛煉時(shí)間(小時(shí))
          5
          5
          5
          活動(dòng)之后鍛煉時(shí)間(小時(shí))
          5.52
          請(qǐng)根據(jù)調(diào)查信息
          (1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算_____小時(shí)，______小時(shí)，_____小時(shí)；
          (2)小亮同學(xué)在活動(dòng)之前與活動(dòng)之后的這兩次調(diào)查中，體育鍛煉時(shí)間均為5小時(shí)，根據(jù)體育鍛煉時(shí)間由多到少進(jìn)行排名統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)問他在被調(diào)查同學(xué)中體育鍛煉時(shí)間排名靠前的是_________(填“活動(dòng)之前”或“活動(dòng)之后”)，理由是_________________________________.
          (3)已知八年級(jí)共2000名學(xué)生，請(qǐng)估算全年級(jí)學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后，每周體育鍛煉時(shí)間至少有6小時(shí)的學(xué)生人數(shù)有多少人？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在中，，以為邊作等腰直角，使，邊交于點(diǎn).
          (1)如圖1，過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，當(dāng)時(shí)，求線段的長(zhǎng)；
          (2)如圖2，過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，且，連接， 若為的中點(diǎn)，求證：.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)承包某校校園的綠化工程，甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作所需的時(shí)間比是3∶2，兩隊(duì)共同施工6天可以完成．
          (1)求兩隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天？
          (2)此項(xiàng)工程由甲、乙兩隊(duì)共同施工6天完成任務(wù)后，學(xué)校付給他們4000元報(bào)酬，若按各自完成的工程量分配這筆錢，問甲、乙兩隊(duì)各應(yīng)得到多少元？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，有兩點(diǎn)，另有一次函數(shù)的圖象．
          （1）若，判斷函數(shù)的圖象與線段是否有交點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由．
          （2）當(dāng)時(shí)，函數(shù)圖象與線段有交點(diǎn)，求k的取值范圍．
          （3）若，求證：函數(shù)圖象一定經(jīng)過(guò)線段的中點(diǎn)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠ACB=90°，AC=BC，BE⊥CE于E，AD⊥CE于D，BE=3cm，AD=9cm．
          求：（1）DE的長(zhǎng)；
          （2）若CE在△ABC的外部（如圖），其它條件不變，DE的長(zhǎng)是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將一張四邊形紙片沿EF折疊，以下條件中能得出AD∥BC的條件個(gè)數(shù)是（ ) 
          ①∠2=∠4：②∠2+∠3=180°；③∠1=∠6：④∠4=∠5
          A.1B.2C.3D.4
          

			
          

			
          
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