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        1. 在一個三角形中,如果一個角是另一個角的2倍,我們稱這種三角形為倍角三角形.如圖1,倍角△ABC中,∠A=2∠B,∠A、∠B、∠C的對邊分別記為a,b,c,倍角三角形的三邊a,b,c有什么關系呢?讓我們一起來探索.

          (1)我們先從特殊的倍角三角形入手研究.請你結合圖形填空:

          三角形
          角的已知量


          圖2
          ∠A=2∠B=
           
           
          圖3
          ∠A=2∠B=
           
           
          (2)如圖4,對于一般的倍角△ABC,若∠CAB=2∠CBA ,∠CAB、∠CBA、∠C的對邊分別記為a、b、c,a、b、c三邊有什么關系呢?請你作出猜測,并結合圖4給出的輔助線提示加以證明.

          (1)

          三角形
          角的已知量


          圖28-2
          ∠A=2∠B=


          圖28-3
          ∠A=2∠B=


          (2),
          證明正確(4分)

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在一個三角形中,如果一個角是另一個角的2倍,我們稱這種三角形為倍角三角形.如圖1,倍角△ABC中,∠A=2∠B,∠A、∠B、∠C的對邊分別記為a,b,c,倍角三角形的三邊a,b,c有什么關系呢?讓我們一起來探索.
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          (1)我們先從特殊的倍角三角形入手研究.請你結合圖形填空:
          三三角形角形 角的已知量
          a
          b
           
          b+c
          a
           
          圖2 ∠A=2∠B=90°     
          圖3 ∠A=2∠B=60°     
          (2)如圖4,對于一般的倍角△ABC,若∠CAB=2∠CBA,∠CAB、∠CBA、∠C的對邊分別記為a,b,c,a,b,c,三邊有什么關系呢?請你作出猜測,并結合圖4給出的輔助線提示加以證明;
          (3)請你運用(2)中的結論解決下列問題:若一個倍角三角形的兩邊長為5,6,求第三邊長. (直接寫出結論即可)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          19、以下敘述中不正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          25、閱讀理解:“在一個三角形中,如果角相等,那么它們所對的邊也相等.”簡稱“等角對等邊”,如圖,在△ABC中,已知∠ABC和∠ACB的平分線上交于點F,過點F作BC的平行線分別交AB、AC于點D、E,請你用“等角對等邊”的知識說明DE=BD+CE.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          求證:在一個三角形中,如果兩條邊不等,那么它們所對的角也不等.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          下列說法中,正確的有( 。﹤.
          ①有兩邊及一邊上的高線對應相等的兩個三角形全等.
          ②有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.
          ③底邊上的高等于這邊的一半的等腰三角形一定是等腰直角三角形.
          ④在一個三角形中,如果有一個角是30°,且有一邊等于另一邊的一半,那么這個三角形是直角三角形.

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          同步練習冊答案