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        1. 請你任意想一個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)乘以2后加8,然后除以4,再減去你原來所想的那個(gè)數(shù)的數(shù)學(xué)公式,我可以知道你計(jì)算的結(jié)果是2,聰明的同學(xué),你能說明我是怎么知道的嗎?

          解:設(shè)所想的數(shù)為x,
          ∴乘以2后加8為2x+8,
          ∴除以4為(2x+8)÷4,
          ∴減去原來所想的那個(gè)數(shù)的為(2x+8)÷4-x=x+2-x=2,
          故答案永遠(yuǎn)是2.
          分析:設(shè)所想的數(shù)為x,按所給運(yùn)算順序表示出相關(guān)代數(shù)式,看化簡的結(jié)果是否為一個(gè)常數(shù).
          點(diǎn)評:考查列代數(shù)式及代數(shù)式的化簡,得到相關(guān)代數(shù)式是解決本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          請你任意想一個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)乘以2后加8,然后除以4,再減去你原來所想的那個(gè)數(shù)的
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          ,我可以知道你計(jì)算的結(jié)果是2,聰明的同學(xué),你能說明我是怎么知道的嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          老師為同學(xué)們表演了這樣一個(gè)魔術(shù):請你任意想一個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)乘2后加8,然后除以4,再減去你原來所想的那個(gè)數(shù)的一半,老師馬上猜出你所得的結(jié)果.聰明的小霞作了如下的探索:
          (1)如果任取的那個(gè)數(shù)是5,請列式后計(jì)算結(jié)果;
          (2)再取一個(gè)負(fù)數(shù)試試;
          (3)請用數(shù)學(xué)的方法解密老師的魔術(shù)(即證明對任意一個(gè)有理數(shù),結(jié)果為定值).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

          請你任意想一個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)乘2后加8,然后除以4,再減去你原來所想的那個(gè)數(shù)的,我可以知道你計(jì)算的結(jié)果是2,你相信嗎?請與同學(xué)交流.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇省期中題 題型:解答題

          老師為同學(xué)們表演了這樣一個(gè)魔術(shù):請你任意想一個(gè)數(shù),把這個(gè)數(shù)乘2后加8,然后除以4,再減去你原來所想的那個(gè)數(shù)的一半,老師馬上猜出你所得的結(jié)果.聰明的小霞作了如下的探索:
          (1)如果任取的那個(gè)數(shù)是5,請列式后計(jì)算結(jié)果;
          (2)再取一個(gè)負(fù)數(shù)試試;
          (3)請用數(shù)學(xué)的方法解密老師的魔術(shù)(即證明對任意一個(gè)有理數(shù),結(jié)果為定值).

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