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        1. 【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=90°,AC=25cm,BC=15cm

          (1)設(shè)點(diǎn)P在AB上,若∠PAC =∠PCA.求AP的長(zhǎng);

          (2)設(shè)點(diǎn)M在AC上.若△MBC為等腰三角形,求AM的長(zhǎng).

          【答案】1;(210,7,

          【解析】

          1)根據(jù)勾股定理求出AB,由∠PAC =∠PCA推出PA=PC,設(shè)PA=PC=x,則PB=20-X,再利用勾股定理求出x即可;

          (2)過B作BNAC,根據(jù)△MBC為等腰三角形分情況討論,得出BC=CM,BC=BM,BM=CM三種情況,然后分別求AM出AM即可

          解:(1△ABC中,∠ABC=90°,AC=25cm,BC=15cm

          ∠PAC =∠PCA

          PA=PC

          設(shè)PA=PC=x,則PB=20-X

          在RtPBC中

          解得即PA= ;

          (2)∵△MBC為等腰三角形

          ①當(dāng)BC=CM時(shí),此時(shí)有

          ∴AM=AC-CM=25-15=10;

          ②當(dāng)BC=BM時(shí),此時(shí)

          如下圖過B作BNAC

          ∴BN=12

          ∴CN=9

          ∴CM=2CN=18

          ∴AM=25-18=7;

          ③當(dāng)BM=CM時(shí)

          ∴∠MBC=∠MCB

          ∠MBC+∠ABM=90°,∠MCB+∠BAC=90°

          ∴∠BAC=∠ABM

          AM=BM

          AM=CM= .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】老王的魚塘里年初養(yǎng)了某種魚2000,到年底捕撈出售,為了估計(jì)魚的總產(chǎn)量,從魚塘里捕撈了三次,得到如下表的數(shù)據(jù):

          魚的條數(shù)

          平均每條魚的質(zhì)量

          第一次捕撈

          10

          1.7千克

          第二次捕撈

          25

          1.8千克

          第三次捕撈

          15

          2.0千克

          若老王放養(yǎng)這種魚的成活率是95%,則:

          (1)魚塘里這種魚平均每條重約多少千克?

          (2)魚塘里這種魚的總產(chǎn)量是多少千克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,把放在直角坐標(biāo)系內(nèi),其中,點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、

          點(diǎn)的坐標(biāo)是________

          沿軸向右平移,當(dāng)點(diǎn)落在直線上時(shí),線段掃過的面積為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在電線桿上的C處引拉線CECF固定電線桿,拉線CE和地面成60°角,在離電線桿6米的B處安置測(cè)角儀,在A處測(cè)得電線桿上C處的仰角為30°,已知測(cè)角儀高AB1.5米,求拉線CE的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:小明遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在四邊形ABCD中,∠B=∠C90°,EBC的中點(diǎn),AEDE分別平分∠DAB、∠CDA.求證:ADAB+CD

          小明經(jīng)探究發(fā)現(xiàn),在AD上截取AFAB,連接EF(如圖2),從而可證AEF≌△AEB,使問題得到解決.

          1)請(qǐng)你按照小明的探究思路,完成他的證明過程;

          參考小明思考問題的方法,解決下面的問題:

          2)如圖3,ABC是等腰直角三角形,∠A90°,點(diǎn)D為邊AC上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)AB重合),以BD為腰作等腰直角BDE,∠DBE90°.過點(diǎn)EBEEGBA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,過點(diǎn)DDFBD,交BC于點(diǎn)F,連接FG,猜想EG、DFFG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線與x軸交于另一點(diǎn),該點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為2,且該拋物線經(jīng)過(3,3)點(diǎn),則該拋物線的解析式為____ 

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商店按進(jìn)貨價(jià)每件6元購(gòu)進(jìn)一批貨,零售價(jià)為8元時(shí),可以賣出100件,如果零售價(jià)高于8元,那么一件也賣不出去,零售價(jià)從8元每降低0.1元,可以多賣出10件.設(shè)零售價(jià)定為x元(6≤x≤8).

          (1)這時(shí)比零售為8元可以多賣出幾件?

          (2)這時(shí)可以賣出多少件?

          (3)這時(shí)所獲利潤(rùn)y(元)與零售價(jià)x(元)的關(guān)系式怎樣?

          (4)為零售價(jià)定為多少時(shí),所獲利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(7分)某中學(xué)1000名學(xué)生參加了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取整數(shù),滿分為100分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并制作了如圖頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整且局部污損,其中“■”表示被污損的數(shù)據(jù)).請(qǐng)解答下列問題:

          成績(jī)分組

          頻數(shù)

          頻率

          50≤x<60

          8

          0.16

          60≤x<70

          12

          a

          70≤x<80

          0.5

          80≤x<90

          3

          0.06

          90≤x≤100

          b

          c

          合計(jì)

          1

          (1)寫出a,b,c的值;

          (2)請(qǐng)估計(jì)這1000名學(xué)生中有多少人的競(jìng)賽成績(jī)不低于70分;

          (3)在選取的樣本中,從競(jìng)賽成績(jī)是80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)宣傳活動(dòng),求所抽取的2名同學(xué)來自同一組的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn),請(qǐng)你觀察圖中正方形A1B1C1D1,A2B2C2D2A3B3C3D3,……每個(gè)正方形四條邊上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù).按此規(guī)律推算出正方形A2019B2019C2019D2019四條邊上的整點(diǎn)共有_____________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案