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          給出三個(gè)整式a2，b2和2ab．
          (1)　當(dāng)a=3，b=4時(shí)，求a2+b2+2ab的值；
          (2)　在上面的三個(gè)整式中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，使所得的多項(xiàng)式能夠因式分解．請寫出你所選的式子及因式分解的過程．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)49(2) 答案不唯一，見解析
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          22、給出三個(gè)整式a2，b2和2ab．
          （1）當(dāng)a=3，b=4時(shí)，求a2+b2+2ab的值；
          （2）在上面的三個(gè)整式中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，使所得的多項(xiàng)式能夠因式分解．請寫出你所選的式子及因式分解的過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011•鞍山一模）給出三個(gè)整式a2，b2和2ab．
          （1）當(dāng)a=
          		3
          -1，b=
          		3
          +1時(shí)，求a2+b2+2ab的值；
          （2）在上面的三個(gè)整式中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，使所得的多項(xiàng)式能夠因式分解．請寫出你所選的式子及因式分解的過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年吉林長春朝陽區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          給出三個(gè)整式a2，b2和2ab．
          （1）當(dāng)a=3，b=4時(shí)，求a2+b2+2ab的值．
          （2）在上面的三個(gè)整式中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，使所得的多項(xiàng)式能夠因式分解．請寫出你所選的式子及因式分解的過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江省黑河市卷）數(shù)學(xué)
				題型：解答題
			
          

						
          （11·西寧）（本小題滿分7分）給出三個(gè)整式a2，b2和2ab．
          


          （1）當(dāng)a＝3，b＝4時(shí)，求a2＋b2＋2ab的值；
          


          （2）在上面的三個(gè)整式中任意選擇兩個(gè)整式進(jìn)行加法或減法運(yùn)算，使所得的多項(xiàng)式能夠因式分解．請寫也你所選的式子及因式分解的過程．
          


           
          

			
          

			
          
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