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          現(xiàn)有一塊19°的“模板”（如圖），你能否設(shè)計一種方法，只用這塊“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角來？若能，請你簡述畫圖步驟；若不能，請你說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：用模板連續(xù)畫19個19°的角，得到361°的角，去掉360°的周角，即得到1°的角．
          解答：解：能，
          理由是：用模板連續(xù)畫19個19°的角，得到361°的角，去掉360°的周角，即得到1°的角．
          點(diǎn)評：本題考查了角的有關(guān)計算的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、（1）現(xiàn)有一個19°的“模板”（圖），請你設(shè)計一種辦法，只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角來．
          （2）現(xiàn)有一個17°的“模板”與鉛筆，你能否在紙上面畫出一個1°的角來？
          （3）用一個21°的“模板”與鉛筆，你能否在紙上畫出一個1°的角來？
          對（2）、（3）兩問，如果能，請你簡述畫法步驟，如果不能，請你說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：數(shù)學(xué)教研室
				題型：044
			
          

						
          （1）現(xiàn)有一個19°的“模板”，請你設(shè)計一種方法，只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角；
          

          （2）現(xiàn)有一個17°的“模板”請你設(shè)計一種方法，只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角；
          

          （3）如用21°的“模板”呢？
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)有一塊19°的“模板”（如圖），你能否設(shè)計一種方法，只用這塊“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角來？若能，請你簡述畫圖步驟；若不能，請你說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：同步題
				題型：解答題
			
          

						
          現(xiàn)有一個19°的“模板”，如圖所示，請你設(shè)計一種辦法，只用這個“模板”和鉛筆在紙上畫出1°的角來。
          

          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案