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				某班有學(xué)生50人，其中三好學(xué)生有15人，在扇形統(tǒng)計(jì)圖上，表示三好學(xué)生人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)是
           
          ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：圓心角的度數(shù)=360°×該部分所占總體的百分比．首先求得三好學(xué)生人數(shù)所占的比例．
          解答：解：三好學(xué)生人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù)是360°×
          15
          50
          =108°．
          故答案為：108°．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖及相關(guān)計(jì)算．在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，每部分占總部分的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          12、某班有若干名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，現(xiàn)將其成績(jī)（得分均為整數(shù)）進(jìn)行整理分成四個(gè)小組，并且列出頻率分布表和作出部分頻率分布直方圖如下：
          請(qǐng)你根據(jù)上表和上圖，解答下列問(wèn)題：
          （1）從上表中可知，第三小組的頻率A=
          0.2
          ，該班參賽的學(xué)生人數(shù)B=
          50
          人；
          （2）在上圖中補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          我市某旅游景點(diǎn)，為了吸引更多的游客，特推出集體購(gòu)票優(yōu)惠票價(jià)的辦法，其門(mén)票價(jià)目如下表：
          購(gòu)票人數(shù) 1至50人 51至100人 101人以上 
           每人門(mén)票價(jià) 6元5元 4元 
          某校初二（1）（2）兩班共104人（其中二（1）班人數(shù)多于二（2）班人數(shù)）準(zhǔn)備在暑假期間去游該景點(diǎn)．若兩班都以班為單位購(gòu)票，一共要支付570元．
          （1）如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，那么比一班為單位購(gòu)票可以節(jié)約多少錢(qián)？
          （2）試問(wèn)兩班各有多少名學(xué)生？
          （3）如果初二（1）班有10人因特殊情況不能前往旅游，那么又該如何購(gòu)票才能最省錢(qián)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：同步題
				題型：解答題
			
          

						
          根據(jù)題意列方程（不需求解）：
          （1）某商店出售兩種果汁，其中每杯蘋(píng)果汁比橘子汁貴1元，小剛和同學(xué)要了3杯橘子汁，2杯蘋(píng)果汁，一共花了16元錢(qián)，蘋(píng)果汁、橘子汁的價(jià)格各是多少元一杯？
          （2）某商店用兩種價(jià)格分別是每千克28元和每千克20元的糖果混合成雜拌糖后出售，為使這種雜拌糖果的售價(jià)是每千克25元，要配制這種雜拌糖果100千克，問(wèn)要用這兩種糖果各多少千克？
          （3）某學(xué)校購(gòu)買(mǎi)教師用的和學(xué)生用的電腦，已知教師用的電腦的單價(jià)是學(xué)生用的電腦的單價(jià)的2倍，且該校購(gòu)買(mǎi)教師用的電腦50臺(tái)，學(xué)生用的電腦數(shù)是教師用的3倍，共花了875000元，問(wèn)師、生用的電腦單價(jià)各是多少？
          （4）有一長(zhǎng)方體，如果將其長(zhǎng)減小2米就得到一個(gè)正方體，已知長(zhǎng)方體的表面積比正方體的表面積大32平方米，問(wèn)正方體的棱長(zhǎng)是多少米？
          （5）某學(xué)校組織活動(dòng)，共有100人參加，要把參加活動(dòng)的人分成兩組，已知第一組人數(shù)比第二組人數(shù)的 2倍少8人，問(wèn)這兩組人數(shù)各有多少？
          （6）國(guó)家規(guī)定：職工全年月平均工作日為21天，某單位小李日工資為35元，休息日的加班工資是原工資的2倍，如果他十月份的實(shí)發(fā)工資為1085元，那么十月份小李加了幾天班？你能替他算一算嗎？ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2003年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《二元一次方程組》（01）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2003•茂名）我市某旅游景點(diǎn)，為了吸引更多的游客，特推出集體購(gòu)票優(yōu)惠票價(jià)的辦法，其門(mén)票價(jià)目如下表：
          購(gòu)票人數(shù) 1至50人 51至100人 101人以上 
           每人門(mén)票價(jià) 6元5元 4元 
          某校初二（1）（2）兩班共104人（其中二（1）班人數(shù)多于二（2）班人數(shù)）準(zhǔn)備在暑假期間去游該景點(diǎn)．若兩班都以班為單位購(gòu)票，一共要支付570元．
          （1）如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，那么比一班為單位購(gòu)票可以節(jié)約多少錢(qián)？
          （2）試問(wèn)兩班各有多少名學(xué)生？
          （3）如果初二（1）班有10人因特殊情況不能前往旅游，那么又該如何購(gòu)票才能最省錢(qián)？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2003年廣東省茂名市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2003•茂名）我市某旅游景點(diǎn)，為了吸引更多的游客，特推出集體購(gòu)票優(yōu)惠票價(jià)的辦法，其門(mén)票價(jià)目如下表：
          購(gòu)票人數(shù) 1至50人 51至100人 101人以上 
           每人門(mén)票價(jià) 6元5元 4元 
          某校初二（1）（2）兩班共104人（其中二（1）班人數(shù)多于二（2）班人數(shù)）準(zhǔn)備在暑假期間去游該景點(diǎn)．若兩班都以班為單位購(gòu)票，一共要支付570元．
          （1）如果兩班聯(lián)合起來(lái)，作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票，那么比一班為單位購(gòu)票可以節(jié)約多少錢(qián)？
          （2）試問(wèn)兩班各有多少名學(xué)生？
          （3）如果初二（1）班有10人因特殊情況不能前往旅游，那么又該如何購(gòu)票才能最省錢(qián)？
          

			
          

			
          
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