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        1. 在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點,并用“<”將這些數(shù)按從小到大的順序連接起來:
          -3.5,
          1
          2
          ,-1
          1
          2
          ,4,0,2.5.
          分析:先畫出數(shù)軸并在數(shù)軸上表示出各數(shù),再根據(jù)數(shù)軸的特點從左到右用“<”號將這些數(shù)連接起來.
          解答:解:畫出數(shù)軸并表示出各數(shù)如圖所示,

          根據(jù)數(shù)軸的特點從左到右用“<”號將這些數(shù)連接起來,
          -3.5<-1
          1
          2
          <0<
          1
          2
          <2.5<4.
          點評:本題考查的是有理數(shù)的大小比較,由于引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想.
          練習冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)(1)計算:-23+(
          1
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          -1-
          12
          ×cos30°
          (2)在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點:π0,-22,
          4

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          在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點,并用“<”號把這些數(shù)連接起來:
          -2.5,
          12
          ,2,-|-2|,-(-3),0.

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          在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點,并比較它們大小.
          2,-1.5,0,-
          3
          5
          ,1.5,-3
          1
          2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點:2,3,-1
          1
          2
          ,0,
          3
          2
          ,5,2
          1
          3
          ,并用小于號連接起來.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          畫一條數(shù)軸,然后在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點:-2,3
          1
          2
          ,0,-
          1
          4
          ,1,-4
          1
          2
          ,5
          1
          2
          ,并用“<”把這些數(shù)連接起來.

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