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        1. 不改變分式的值,使分式
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          的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù),分子、分母應(yīng)乘以
           
          分析:不改變分式的值,又要使分式中的各項(xiàng)系數(shù)全部化為整數(shù),考慮到分式的分子、分母中各項(xiàng)系數(shù)均為分?jǐn)?shù),可分兩步進(jìn)行思考.分式分子的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)要乘以10,分式分母的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)要乘以9,所以分式的各項(xiàng)系數(shù)全部化為整數(shù)則要乘以10和9的最小公倍數(shù)90.
          解答:解:因?yàn)榉质?span id="2fcu5zu" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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          的分子的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)要乘以10,
          分式
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          的分母的各項(xiàng)系數(shù)化為整數(shù)要乘以9,
          所以分式的各項(xiàng)系數(shù)全部化為整數(shù)則要乘以10和9的最小公倍數(shù)90.
          故答案為90.
          點(diǎn)評(píng):在分式中,無論進(jìn)行何種運(yùn)算,如果要不改變分式的值,則所做變化必須遵循分式基本性質(zhì)的要求.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          不改變分式的值,使分式分子的首項(xiàng)與分式本身都不含“-”號(hào):(1)-
          a-b
          2a-b
          =
           
          ;
          (2)-
          -(a-2b)
          2a-b
          =
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          不改變分式的值,使分式
          a2-3-2-a
          的分子、分母的最高次項(xiàng)系數(shù)為正數(shù)
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          不改變分式的值,使分式的分子和分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)為正數(shù),則
          -m3-m2
          -m2+m
          =
          m2+m
          m-1
          m2+m
          m-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          不改變分式的值,使分式
          1-a2-a
          1+a2-a3
          的分子和分母的最高次項(xiàng)的系數(shù)是正數(shù)
          a2+a-1
          a3-a2-1
          a2+a-1
          a3-a2-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          不改變分式的值,使分式
          1-2x
          -x2+3x-3
          的分子、分母中的最高次項(xiàng)的系數(shù)都是正數(shù),則分式可化為(  )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案