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        1. 【題目】一個(gè)小球從點(diǎn)A(3,3)出發(fā),經(jīng)過(guò)y軸上點(diǎn)C反彈后經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(1,0),則小球從A點(diǎn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)C到B點(diǎn)經(jīng)過(guò)的最短路線長(zhǎng)是(
          A.4
          B.5
          C.6
          D.7

          【答案】B
          【解析】解:如果將y軸當(dāng)成平面鏡,設(shè)A點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為A′,則由小球路線知識(shí)可知,A′相當(dāng)于A的像點(diǎn),光線從A到C到B,相當(dāng)于小球路線從A′直接到B,所以C點(diǎn)就是A′B與y軸的交點(diǎn). ∵A點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為A′,A(3,3),
          ∴A′(﹣3,3),
          進(jìn)而由兩點(diǎn)式寫(xiě)出A′B的直線方程為:y=﹣ (x﹣1).
          令x=0,求得y= .所以C點(diǎn)坐標(biāo)為(0, ).
          那么根據(jù)勾股定理,可得:
          AC= ,BC=
          因此,AC+BC=5.
          故選B.

          如果設(shè)A點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為A′,那么C點(diǎn)就是A′B與y軸的交點(diǎn).易知A′(﹣3,3),又B(1,0),可用待定系數(shù)法求出直線A′B的方程.再求出C點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)勾股定理分別求出AC、BC的長(zhǎng)度.那么小球路線從A點(diǎn)到B點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)是AC+BC,從而得出結(jié)果.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】如圖,已知點(diǎn)O在線段AB上,點(diǎn)C,D分別是AO,BO的中點(diǎn)

          (1)AO=CO;BO=DO;
          (2)若CO=3cm,DO=2cm,求線段AB的長(zhǎng)度;
          (3)若線段AB=10,小明很輕松地求得CD=5.他在反思過(guò)程中突發(fā)奇想:若點(diǎn)O在線段AB的延長(zhǎng)線上,原有的結(jié)論“CD=5”是否仍然成立呢?請(qǐng)幫小明畫(huà)出圖形分析,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          ①畫(huà)射線AC,畫(huà)線段AB
          ②若線段AB是連結(jié)A村和B村的一條公路,現(xiàn)C村莊也要修一條公路與A、B兩村莊之間的公路連通,為了減少修路開(kāi)支,C村莊應(yīng)該如何修路?請(qǐng)?jiān)谕粓D上用三角板畫(huà)出示意圖,并說(shuō)明畫(huà)圖理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1試求樣本扇形圖中體育成績(jī)良好所對(duì)扇形圓心角的度數(shù);

          2統(tǒng)計(jì)樣本中體育成績(jī)優(yōu)秀良好學(xué)生課外體育鍛煉時(shí)間表如圖表所示,請(qǐng)將圖表填寫(xiě)完整記學(xué)生課外體育鍛煉時(shí)間為小時(shí)

          3全市初三學(xué)生中有14400人的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)?/span>優(yōu)秀良好,請(qǐng)估計(jì)這些學(xué)生中課外體育鍛煉時(shí)間不少于4小時(shí)的學(xué)生人數(shù).

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          (1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
          (2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?(答出是第幾小組即可)
          (3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高為170cm及170cm以上的人數(shù).

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