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        1. 【題目】為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得到的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖(如圖),圖中從左到右依次為第1,2,3,4,5組.

          (1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高?
          (2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?(答出是第幾小組即可)
          (3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高為170cm及170cm以上的人數(shù).

          【答案】
          (1)解:6+10+16+12+6=50(名),

          即抽取了50名男生測(cè)量身高


          (2)解:身高在第3小組內(nèi)的男生人數(shù)最多,為16人

          (3)解:身高為170cm及170cm的頻率= ,

          ∴身高為170cm及170cm以上的人數(shù)=300×0.36=108名


          【解析】(1)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖,求出各小組的數(shù)據(jù)之和即可。
          (2)觀察頻數(shù)分布直方圖可得出結(jié)果。
          (3)觀察頻數(shù)分布直方圖,身高為170cm及170cm以上的人數(shù)=該中學(xué)的男生人數(shù)身高為170cm及170cm的頻率,計(jì)算即可。
          【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解頻數(shù)與頻率的相關(guān)知識(shí),掌握落在各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為頻數(shù);每一小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)(樣本容量n)的比值叫做這一小組的頻率,以及對(duì)頻數(shù)分布直方圖的理解,了解特點(diǎn):①易于顯示各組的頻數(shù)分布情況;②易于顯示各組的頻數(shù)差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計(jì)圖與頻數(shù)分布直方圖).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A.4
          B.5
          C.6
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          已知2016年10月份該市居民老李家用電200度,交電費(fèi)120元;2016年9月份老李家交電費(fèi)157元.
          (1)表中a的值為
          (2)求老李家2016年9月份的用電量;
          (3)若2016年8月份老李家用電的平均電價(jià)為0.7元/度,求老李家2016年8月份的用電量.

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          12x2x150

          2)(2x+1232x+1

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          (2)試判斷四邊形EFDA的形狀,并證明你的結(jié)論.

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          (2)如圖2,當(dāng)∠AOB=α,∠BOC=60°時(shí),猜想∠MON與α的數(shù)量關(guān)系;
          (3)如圖3,當(dāng)∠AOB=α,∠BOC=β時(shí),猜想∠MON與α、β有數(shù)量關(guān)系嗎?如果有,指出結(jié)論并說(shuō)明理由.

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