【題目】如下圖,反比例函數(shù)(
>0)圖象上一點(diǎn)A,連結(jié)OA,作AB丄
軸于點(diǎn)B,作BC∥OA交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C,作CD丄
軸于點(diǎn)D,若點(diǎn)A、點(diǎn)C橫坐標(biāo)分別為m、n,則m:n的值為_______________.
【答案】
【解析】
根據(jù)題意得到A(m,),C(n,
),則OB=m,OD=n,AB=
,CD=
,BD=n-m,證出△OAB∽△BCD,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例即可求解.
解:∵點(diǎn)A、點(diǎn)C橫坐標(biāo)分別為m、n,
∴A(m,),C(n,
),
∴OB=m,OD=n,AB=,CD=
,
∴BD=n-m,
∵AB丄軸,CD丄
軸,
∴∠ABO=∠CDO=90°,
∵BC∥OA,
∴∠AOB=∠CBD,
∴△OAB∽△BCD,
∴,即
,
整理得,m2+mn-n2=0,
解得m=,(負(fù)數(shù)舍去),
∴m:n=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)
、
.
(1)如果、
、
都是整數(shù),且
,求
、
、
的值;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖像與
軸的交點(diǎn)為
、
,與
軸的交點(diǎn)為
.如果關(guān)于
的方程
的兩個(gè)根都是整數(shù),求
的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,過(guò)點(diǎn)
作
,垂足為點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
分別作
,
,垂足分別為
.連接
交線(xiàn)段
于點(diǎn)
.
(1)在圖一中,
,
,有幾組相似的三角形,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái);
(2)在圖二中,證明:;
(3)如果,
,試求
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B,C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(3,﹣1),(2,1).
(1)以O點(diǎn)為位似中心在y軸的左側(cè)將△OBC放大到兩倍,畫(huà)出圖形;
(2)分別寫(xiě)出B,C兩點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′,C′的坐標(biāo);
(3)求△OB′C′的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次活動(dòng)共調(diào)查了 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.觀(guān)察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是“ ”;
(3)在一次購(gòu)物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P、G是菱形ABCD的邊BC、DC的中點(diǎn),K是菱形的對(duì)角線(xiàn)BD上的動(dòng)點(diǎn),若BD=8,AC=6,則KP+KG的最小值是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,
,點(diǎn)
是
邊的中點(diǎn),點(diǎn)
是
邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)
重合),延長(zhǎng)
交射線(xiàn)
于點(diǎn)
,連拉
.
(1)求證:四邊形是平行四邊形。
(2)填空:
①當(dāng)的值為_______________時(shí),四邊形
是矩形;
②當(dāng)的值為_______________時(shí),四邊形
是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行“元旦”聯(lián)歡晚會(huì),其中有一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),有兩名幸運(yùn)觀(guān)眾分別轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤(pán)各一次(轉(zhuǎn)盤(pán)被分成四個(gè)相等的扇形區(qū)域,分別寫(xiě)有“兔子玩偶”、“熊貓玩偶”、“猴子玩偶”、“才藝表演”),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后(指針指在分界線(xiàn)時(shí)重轉(zhuǎn)),若指針指向某種玩偶,則獲得相應(yīng)的玩偶,若指針指向才藝表演,則要在舞臺(tái)上進(jìn)行才藝表演且沒(méi)有任何獎(jiǎng)品,小娟和小寒是這兩名幸運(yùn)觀(guān)眾,用樹(shù)狀圖或列表的方法求小娟和小寒均要進(jìn)行才藝表演的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①4ac<b2;
②方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=-2 x2=3;
③3a+c=0;
④當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍是-1<x<3;
⑤當(dāng)x<0時(shí),y隨x增大而增大
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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