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        1. 精英家教網(wǎng)已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點,如圖,E,F(xiàn)分別是AB,AC上的點,且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形.
          分析:先連接AD,構(gòu)造全等三角形:△BED和△AFD.AD是等腰直角三角形ABC底邊上的中線,所以有∠CAD=∠BAD=45°,AD=BD=CD,而∠B=∠C=45°,所以∠B=∠DAF,再加上BE=AF,AD=BD,可證出:△BED≌△AFD,從而得出DE=DF,∠BDE=∠ADF,從而得出∠EDF=90°,即△DEF是等腰直角三角形.
          解答:精英家教網(wǎng)證明:連接AD,
          ∵AB=AC,∠A=90°,D為BC中點,
          ∴AD=
          BC
          2
          =BD=CD,
          且AD平分∠BAC,
          ∴∠BAD=∠CAD=45°,
          在△BDE和△ADF中
          BD=AD
          ∠B=∠DAF=45°
          BE=AF
          ,
          ∴△BDE≌△ADF,
          ∴DE=DF,∠BDE=∠ADF,
          ∵∠BDE+∠ADE=90°,
          ∴∠ADF+∠ADE=90°,
          即:∠EDF=90°,
          ∴△EDF為等腰直角三角形.
          點評:此題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),關(guān)鍵是畫出輔助線AD,再證出△BDE≌△ADF和∠EDF=90°.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知:三角形ABC中,BC=2,這邊上的中線長AD=1,AB+AC=1+
          3
          ,則AB•AC為
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•德化縣模擬)如圖,已知直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=1,BC=2,過點C作CA1⊥AB,垂足為A1,再過A1作A1C1⊥BC,垂足為C1;過C1作C1A2⊥AB,垂足為A2,再過A2作A2C2⊥BC,垂足為C2;…,這樣一直做下去,得到了一組線段CA1,A1C1,C1A2,…,則第1條線段A1C=
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          5
          5
          ,第2n條線段AnCn=
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          2n

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•齊齊哈爾)已知等腰三角形ABC中,∠ACB=90°,點E在AC邊的延長線上,且∠DEC=45°,點M、N分別是DE、AE的中點,連接MN交直線BE于點F.當(dāng)點D在CB邊的延長線上時,如圖1所示,易證MF+FN=
          12
          BE

          (1)當(dāng)點D在CB邊上時,如圖2所示,上述結(jié)論是否成立?若成立,請給與證明;若不成立,請寫出你的猜想,并說明理由.
          (2)當(dāng)點D在BC邊的延長線上時,如圖3所示,請直接寫出你的結(jié)論.(不需要證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知等腰三角形ABC中,∠A=40°,則∠B的度數(shù)可能是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知在三角形ABC中,若AB=AC,BD=BC,∠C=70°,求∠ABD的度數(shù)=
          30°
          30°

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          同步練習(xí)冊答案