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        1. 下面是某同學(xué)計算-11-7-9+6的過程:

          解:-11-7-9+6=-11+(-7)+9+6=-18+9+6=-3.

          請你判斷他是做對了還是做錯了.如果做對了,請寫出每一步的計算依據(jù);如果做錯了,請給予改正.

          答案:
          解析:

            答案:他做得不對,正確的解法是:

           。11-7-9+6=(-11)+(-7)+(-9)+6=-(11+7+9)+6=-27+6=-21.

            分析:在減法運(yùn)算中應(yīng)注意“兩變”,既要改變運(yùn)算符號,也要改變減數(shù)的性質(zhì)符號.而本題中“-7-9”錯誤地變成了“-7+9”,“-9”只改變了運(yùn)算符號,而沒有改變性質(zhì)符號,這是常犯的錯誤.


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面是某同學(xué)計算-10-8-7+5的過程.
          解:原式=-10+(-8)+7+5=-6.請你判斷他做得對不對,如果做對了,請你寫每一步的計算依據(jù);如果做錯了,請你改正過來.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          下面是某同學(xué)計算(-
          1
          30
          )÷(
          2
          3
          -
          1
          10
          +
          1
          6
          -
          2
          5
          )
          的過程:
          解:
          (-
          1
          30
          )÷(
          2
          3
          -
          1
          10
          +
          1
          6
          -
          2
          5
          )
          =(-
          1
          30
          2
          3
          +(-
          1
          30
          )÷(-
          1
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          )+(-
          1
          30
          1
          6
          +(-
          1
          30
          )÷(-
          2
          5
          )
          =(-
          1
          30
          3
          2
          +
          1
          30
          ×10-
          1
          30
          ×6+
          1
          30
          ×
          5
          2
          =(-
          1
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          )+
          1
          3
          -
          1
          5
          +
          1
          12
          =
          1
          6

          細(xì)心的你能否看出上述解法錯在哪里嗎?請給出正確解法.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:044

          下面是某同學(xué)計算-11-7-9+6的過程:

          解:-11-7-9+6=-11+(-7)+9+6=-18+9+6=-3.

            請你判斷他是做對了還是做錯了.如果做對了,請寫出每一步的計算依據(jù);如果做錯了,請給予改正.

            

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          下面是某同學(xué)計算-10-8-7+5的過程.
          解:原式=-10+(-8)+7+5=-6.請你判斷他做得對不對,如果做對了,請你寫每一步的計算依據(jù);如果做錯了,請你改正過來.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:云南省期末題 題型:計算題

          下面是某同學(xué)計算的過程:
          解:

          細(xì)心的你能否看出上述解法錯在哪里嗎?請給出正確解法.

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          同步練習(xí)冊答案