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        1. (2004北京)某山區(qū)有23名中小學生因貧因失學需要捐助.資助一名中學生的學習費用需要a元,資助一名小學生的學習費用需要b元.某校學生積極捐款,初中各年級學生捐款數(shù)額與用其恰好捐款助貧困中學生和小學生人數(shù)的部分情況見下表:

          (1)求a、b的值;

          (2)九年級學生的捐款解決了其余貧困中小學生的學習費用,請將九年級學生可捐助的貧困中小學生人數(shù)直接填入表中(無需寫出計算過程).

          答案:略
          解析:

          解 (1)根據(jù)題意,得,

          解得

          (2)設九年級學生捐助貧困中學生x人,則小學生為(11x)人.

          根據(jù)題意得800x600(11x)=7 400

          x=4114=7


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          列方程或方程組解應用題:
          某山區(qū)有23名中、小學生因貧困失學需要捐助.資助一名中學生的學習費用需要a元,一名小學生的學習費用需要b元.某校學生積極捐助,初中各年級學生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學生和小學生人數(shù)的部分情況如下表:
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          (1)求a、b的值;
          (2)初三年級學生的捐款解決了其余貧困中小學生的學習費用,請將初三年級學生可捐助的貧困中、小學生人數(shù)直接填入表中.(不需寫出計算過程)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          捐款數(shù)額
          (元)
          捐助貧困中學
          生人數(shù)(名)
          捐助貧困小學
          生人數(shù)(名)
          初一年級 4 000 2 4
          初二年級 4 200 3 3
          初三年級 7 400
          某山區(qū)有23名中小學生因貧困失學需要捐助,資助一名中學生的學習費用需要a元,資助一名小學生的學習費用需要b元,某校學生積極捐款,初中各年級學生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學生和小學生人數(shù)的部分情況如表:
          (1)求a,b的值.
          (2)初三年級學生的捐款解決了其余貧困中、小學生的學習費用,請將初三年級學生可捐助的貧困中、小學生人數(shù)直接填入上表中,不需要寫出計算過程.( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源:2004年全國中考數(shù)學試題匯編《二元一次方程組》(02)(解析版) 題型:解答題

          (2004•北京)列方程或方程組解應用題:
          某山區(qū)有23名中、小學生因貧困失學需要捐助.資助一名中學生的學習費用需要a元,一名小學生的學習費用需要b元.某校學生積極捐助,初中各年級學生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學生和小學生人數(shù)的部分情況如下表:

          (1)求a、b的值;
          (2)初三年級學生的捐款解決了其余貧困中小學生的學習費用,請將初三年級學生可捐助的貧困中、小學生人數(shù)直接填入表中.(不需寫出計算過程)

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          科目:初中數(shù)學 來源:2004年北京市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          (2004•北京)列方程或方程組解應用題:
          某山區(qū)有23名中、小學生因貧困失學需要捐助.資助一名中學生的學習費用需要a元,一名小學生的學習費用需要b元.某校學生積極捐助,初中各年級學生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學生和小學生人數(shù)的部分情況如下表:

          (1)求a、b的值;
          (2)初三年級學生的捐款解決了其余貧困中小學生的學習費用,請將初三年級學生可捐助的貧困中、小學生人數(shù)直接填入表中.(不需寫出計算過程)

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