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        1. 從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后,將其裁成四個(gè)相同的等腰梯形(如圖1),然后拼成一個(gè)平行四邊形(如圖2)。那么通過(guò)計(jì)算兩個(gè)圖形的陰影部分的面積,可以驗(yàn)證成立的公式是(  )
          A.a(chǎn)2-b2=(a-b)2B.(a+b)2="a+2ab+b"
          C.(a-b)2=a2-2ab+b 2D.a(chǎn)2-b2=(a-b)(a+b)
          p;【答案】D解析:
          p;【解析】略
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          9、從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形紙板后,將其裁成四個(gè)相同的等腰梯形(如圖甲),然后拼成一個(gè)平行四邊形(如圖乙).那么通過(guò)計(jì)算兩個(gè)圖形陰影部分的面積,可以驗(yàn)證成立的公式為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中間挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后,將其截成四個(gè)相同的等腰梯形﹙如圖①﹚,可以拼成一個(gè)平行四邊形﹙如圖②﹚.
          現(xiàn)有一平行四邊形紙片ABCD﹙如圖③﹚,已知∠A=45°,AB=6,AD=4.若將該紙片按圖②方式截成四個(gè)相同的等腰梯形,然后按圖①方式拼圖,則得到的大正方形的面積為
           
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中間挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后,將其截成四個(gè)相同的等腰梯形﹙如圖1﹚,可以拼成一個(gè)平行四邊形ABCD﹙如圖2﹚.已知∠A=45°,AB=8,AD=4
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          .則原來(lái)的大正方形的面積為
           
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•路南區(qū)一模)從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形后,將其截成四個(gè)相同的等腰梯形(如圖①),可以拼成一個(gè)平行四邊形(如圖②).現(xiàn)有一平行四邊形紙片(如圖③)已知∠A=45°,AB=6,AD=4.若將該紙片按圖②方式截成四個(gè)相同的等腰梯形,然后按圖①方式拼圖,則得到的圖①中陰影部分的面積為
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖1所示,從邊長(zhǎng)為a的大正方形紙片上剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,如圖2是由圖1中陰影部分拼成的一個(gè)長(zhǎng)方形.

          (1)請(qǐng)你用字母a、b表示圖1中陰影部分的面積
          a2-b2
          a2-b2
          (寫(xiě)成平方差的形式);
          (2)圖2中陰影部分是一個(gè)長(zhǎng)方形,它的長(zhǎng)為
          a+b
          a+b
          ,寬為
          a-b
          a-b
          ,面積可表示為
          (a+b)(a-b)
          (a+b)(a-b)
           (寫(xiě)成積的形式);
          (3)請(qǐng)問(wèn)以上結(jié)果可以驗(yàn)證哪個(gè)乘法公式?
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          (a+b)(a-b)=a2-b2
          ;
          (4)試?yán)霉接?jì)算:
          20
          1
          3
          ×19
          2
          3
          ;
          ②(a-b+3)(a+b-3).

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