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          【題目】如圖，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列哪個條件不能判定△ABM≌△CDN（ ） 
          A.AM=CNB.AB=CD C.AM∥CN D.∠M=∠N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          三角形全等的判定定理有：邊角邊、角角邊、角邊角和邊邊邊定理，逐項分析即可判斷；
          解：A、MB=ND，AM=CN ，∠MBA=∠NDC，△ABM和△CDN不一定全等，錯誤，符合題意；
           B、∵MB=ND，AM=CN ，AB=CD ，∴△ABM≌△CDN（SSS）， 正確，不符合題意；
           C、∵ AM∥CN，∴∠A=∠NCD，又∠MBA=∠NDC，MB=ND，∴△ABM≌△CD（AAS）， 正確，不符合題意；
           D、∵∠M=∠N，MB=ND，∠MBA=∠NDC，∴△ABM≌△CDN（ASA），正確，不符合題意；
          故答案為：A.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC，△CDE均為等邊三角形（每個內(nèi)角都是60°），連接BD，AE交于點O，BC與AE交于點P．試說明：∠POB=60°．經(jīng)過觀察分析，解題的關鍵是先利用（ ）說明△EAC≌△DBC．
          A.SSSB.ASAC.SASD.AAS
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某運動品牌對第一季度甲、乙兩款運動鞋的銷售情況進行統(tǒng)計，兩款運動鞋的銷售量及總銷售額如圖所示，已知一月份乙款運動鞋的銷售量是甲款的，第一季度這兩款運動鞋的銷售單價保持不變（銷售額=銷售單價×銷售量）
          （1）求一月份乙款運動鞋的銷售量．
          （2）求兩款運動鞋的銷售單價（單位：元）
          （3）請補全兩個統(tǒng)計圖．
          （4）結合第一季度的銷售情況，請你對這兩款運動鞋的進貨，銷售等方面提出一條建議．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一條直線上依次有A，B，C三個海島，某海巡船從A島出發(fā)沿直線勻速經(jīng)B島駛向C島，執(zhí)行海巡任務，最終達到C島．設該海巡船行駛x（時）后，與B港的距離為y（海里），y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示．

          （1）A，C兩港口間的距離為海里，a=
          （2）求y與x之間的函數(shù)關系式．
          （3）在B島上有一個不間斷發(fā)射信號的信號發(fā)射臺，發(fā)射的信號覆蓋半徑為8海里的圓形區(qū)域，求該海巡船鞥接受到該信號的時間有多長？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AE平分∠BAC，BE⊥AE于點E，點F是BC的中點．
          （1）如圖1，BE的延長線與AC邊相交于點D，求證：EF=（AC﹣AB）；
          （2）如圖2，請直接寫出線段AB、AC、EF之間的數(shù)量關系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標系中，點A，B的坐標分別為A（1，0）、B（3，0）．拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣4的頂點為P，與y軸的交點為Q．

          （1）填空：點P的坐標為；點Q的坐標為（均用含m的代數(shù)式表示）
          （2）當拋物線經(jīng)過點A時，求點Q的坐標．
          （3）連接QA、QB，設△QAB的面積為S，當拋物線與線段AB有公共點時，求S與m之間的函數(shù)關系式．
          （4）點P、Q不重合時，以PQ為邊作正方形PQMN（P、Q、M、N分別按順時針方向排列）．當正方形PQMN的四個頂點中，位于x軸兩側或y軸兩側的頂點個數(shù)相同時，直接寫出此時m的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將邊長為4的正方形紙片ABCD折疊，使得點A落在邊CD的中點E處，折痕為FG，點F、G分別在邊AD、BC上，則折痕FG的長度為_____.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，等邊三角形ABC放置在平面直角坐標系中，已知A（0，0）、B（6，0），反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點C．

          （1）求點C的坐標及反比例函數(shù)的解析式．
          （2）將等邊△ABC向上平移n個單位，使點B恰好落在雙曲線上，求n的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲騎自行車、乙騎摩托車沿相同路線由A地到B地，行駛過程中路程與時間關系的圖像如圖所示.根據(jù)圖像解答下列問題：
          （1）誰先出發(fā)？先出發(fā)多少時間？誰先到達終點？先到多少時間？
          （2）分別求出甲、乙兩人的行駛速度；
          （3）在什么時間段內(nèi)，兩人均行駛在途中？（不包括起點和終點）
          

			
          

			
          
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