【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中放置一直角三角板,其頂點(diǎn)為,
,
,將此三角板繞原點(diǎn)
順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
,得到
.
(1)如圖,一拋物線經(jīng)過點(diǎn),求該拋物線解析式;
(2)設(shè)點(diǎn)是在第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),求使四邊形
的面積達(dá)到最大時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo)及面積的最大值.
【答案】解:(1)∵拋物線過
設(shè)拋物線的解析式為
又∵拋物線過,將坐標(biāo)代入上解析式得:
即滿足條件的拋物線解析式為
(2)(解法一):如圖1,∵為第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),
設(shè)則
點(diǎn)坐標(biāo)滿足
連接
=
當(dāng)時(shí),
最大.
此時(shí),.即當(dāng)動(dòng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
時(shí),
最大,最大面積為
(解法二):如圖2,連接
為第一象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),
且
的面積為定值,
最大時(shí)
必須最大.
∵長度為定值,∴
最大時(shí)點(diǎn)
到
的距離最大.
即將直線向上平移到與拋物線有唯一交點(diǎn)時(shí),
到
的距離最大.
設(shè)與直線平行的直線
的解析式為
聯(lián)立
得
令
解得此時(shí)直線
的解析式為:
解得
∴直線與拋物線唯一交點(diǎn)坐標(biāo)為
設(shè)與
軸交于
則
過作
于
在
中,
過作
于
則
到
的距離
此時(shí)四邊形的面積最大.
∴的最大值=
【解析】
(1)由三點(diǎn)的坐標(biāo)根據(jù)待定系數(shù)法即可求出解析式;
(2)先根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,再根據(jù)函數(shù)關(guān)系式的特征即可得到最大值。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊中,D為邊AC的延長線上一點(diǎn)(
),平移線段BC,使點(diǎn)C移動(dòng)到點(diǎn)D,得到線段ED,M為ED的中點(diǎn),過點(diǎn)M作ED的垂線,交BC于點(diǎn)F,交AC于點(diǎn)G.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)求證:;
(3)連接DF并延長交AB于點(diǎn)H,用等式表示線段AH與CG的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限的交點(diǎn)為C,CD⊥x軸于D,若OB=3,OD=6,△AOB的面積為3.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)當(dāng)x>0時(shí),比較kx+b與的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有
兩個(gè)觀測站,
,從
測得船
在北偏東的方向,從
測得船
在北偏東
的方向,求船
離海岸線
的距離(即
的長).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD頂點(diǎn)C、D在反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上,頂點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸的正半軸上,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們,想利用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)測量學(xué)校旗桿的高度:下午活動(dòng)時(shí)間,興趣小組的同學(xué)們來到操場,發(fā)現(xiàn)旗桿的影子有一部分落在了墻上(如圖所示).同學(xué)們按照以下步驟進(jìn)行測量:測得小明的身高1.65米,此時(shí)其影長為2.5米;在同一時(shí)刻測量旗桿影子落在地面上的影長BC為9米,留在墻上的影高CD為2米,請(qǐng)你幫助興趣小組的同學(xué)們計(jì)算旗桿的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+2﹣b在自變量x的值滿足﹣1≤x≤2的情況下,若對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y的最大值為6,則b的值為( 。
A. ﹣1或2B. 2或6C. ﹣1或4D. ﹣2.5或8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在矩形ABCD中,AB=,BC=3,在BC邊上取兩點(diǎn)E、F(點(diǎn)E在點(diǎn)F的左邊),以EF為邊所作等邊△PEF,頂點(diǎn)P恰好在AD上,直線PE、PF分別交直線AC于點(diǎn)G、H.
(1)求△PEF的邊長;
(2)若△PEF的邊EF在線段CB上移動(dòng),試猜想:PH與BE有何數(shù)量關(guān)系?并證明你猜想的結(jié)論;
(3)若△PEF的邊EF在射線CB上移動(dòng)(分別如圖②和圖③所示,CF>1,P不與A重合),(2)中的結(jié)論還成立嗎?若不成立,直接寫出你發(fā)現(xiàn)的新結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,G是線段AB上一點(diǎn),AC和DG相交于點(diǎn)E.
(1)請(qǐng)先作出∠ABC的平分線BF,交AC于點(diǎn)F;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明)
(2)然后證明當(dāng):AD∥BC,AD=BC,∠ABC=2∠ADG時(shí),DE=BF.
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