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        1. 【題目】漁夫在靜水劃船總是每小時5里,現(xiàn)在逆水行舟,水流速度是每小時3里;一陣風(fēng)把他帽子吹落在水中,假如他沒有發(fā)現(xiàn),繼續(xù)向前劃行;等他發(fā)覺時人與帽子相距2.5里;

          于是他立即原地調(diào)頭追趕帽子,原地調(diào)轉(zhuǎn)船頭用了10分鐘.

          計算:

          1)求順?biāo)俣,逆水速度是多少?/span>

          2)從帽子丟失到發(fā)覺經(jīng)過了多少時間?

          3)從發(fā)覺帽子丟失到撿回帽子經(jīng)過了多少時間?

          【答案】1)順?biāo)俣仁敲啃r8里,逆水速度是每小時2里;(2)從帽子丟失到發(fā)覺經(jīng)過了0.5小時;(3)從發(fā)覺帽子丟失到撿回帽子經(jīng)過小時

          【解析】

          (1)根據(jù)順()水速度、船在靜水中的速度和水流的速度的關(guān)系即可求得;

          (2) 根據(jù)逆水時船的速度以及水速表示出兩者行駛的路程之和為2.5,列出一元一次方程即可求得;

          (3)根據(jù)題意列出一元一次方程再考慮到原地掉頭時間,即可求得.

          (1)∵順?biāo)俣?/span>=靜水速度+水流速度,

          逆水速度=靜水速度﹣水流速度,

          ∴順?biāo)俣仁?/span>5+3=8,逆水速度是53=2

          答:順?biāo)俣仁敲啃r8里,逆水速度是每小時2里;

          (2)設(shè)從帽子丟失到發(fā)覺經(jīng)過了x小時.

          根據(jù)題意,得:

          解得:x=0.5,

          答:從帽子丟失到發(fā)覺經(jīng)過了0.5小時;

          (3)設(shè)原地調(diào)轉(zhuǎn)船頭后到撿回帽子經(jīng)過了y小時,

          則從發(fā)覺帽子丟失到撿回帽子經(jīng)過(y+)小時.

          根據(jù)題意,得:

          (5+3)y=2.5+3×(y+)

          解得:y=

          y+=

          答:從發(fā)覺帽子丟失到撿回帽子經(jīng)過小時.

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△AB′C′;

          (2)求△ABC的面積為_______;

          (3)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短,則這個最短長度為______

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          【題目】某店代理某品牌商品的銷售.已知該品牌商品進(jìn)價每件40元,日銷售y(件)與銷售價x(元/件)之間的關(guān)系如圖所示(實線),付員工的工資每人每天100元,每天還應(yīng)支付其它費用150元.

          1)求日銷售y(件)與銷售價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)該店員工人共3人,若某天收支恰好平衡(收入=支出),求當(dāng)天的銷售價是多少?

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          投籃成績條形統(tǒng)計圖

          (1)請你根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)填寫表格:

          組別

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          方差

          合格率

          教工組

          ________

          3

          ________

          80%

          學(xué)生組

          3.6

          ________

          3.44

          60%

          (2)如果小亮認(rèn)為教工組的成績優(yōu)于學(xué)生組,你認(rèn)為他的理由是什么?小明認(rèn)為學(xué)生組成績優(yōu)于教工組,他的理由又是什么?

          (3)若再讓一名體育教師投籃后,六名教師成績平均數(shù)大于學(xué)生組成績的中位數(shù),設(shè)這名體育教師命中m分,求m的值.

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          (1)此日歷中能畫出   個十字框?

          (2)若a+b+c+d=84,求k的值;

          (3)是否存在k的值,使得a+b+c+d=108,請說明理由.

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          (1)被調(diào)查員工人數(shù)為   人:

          (2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;

          (3)若該企業(yè)有員工10000人,請估計該企業(yè)某周的工作量完成情況為剩少量的員工有多少人?

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          同步練習(xí)冊答案