【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC中點,兩邊PE,PF分別交邊AB,AC于點E,F,當∠EPF在△ABC所在平面內繞頂點P轉動時(點E不與A,B重合),給出以下四個結論:①△PFA≌△PEB②EF=AP③△PEF是等腰直角三角形④S四邊形AEPFS△ABC,上述結論中始終正確有______.
【答案】①③④
【解析】
由等腰直角三角形的性質得APBC=PB,∠B=∠CAP=45°,根據余角的性質得∠BPE=∠APF,進而即可證明△PFA≌△PEB,即可判斷①;根據等腰三角形的性質和中位線的性質,即可判斷②;由△PFA≌△PEB得PE=PF,進而即可判斷③;由△PFA≌△PEB,得S△PFA=S△PEB,進而即可判斷④.
∵AB=AC,∠BAC=90°,直角∠EPF的頂點P是BC的中點,
∴AP⊥BC,APBC=PB,∠B=∠CAP=45°,
∵∠APF+∠EPA=90°,∠EAP+∠BPE=90°,
∴∠BPE=∠APF,
在△BPE和△APF中,
∵,
∴△PFA≌△PEB(ASA),即結論①正確;
∵△ABC是等腰直角三角形,P是BC的中點,
∴APBC,
又∵EF不一定是△ABC的中位線,
∴EF≠AP,故結論②錯誤;
∵△PFA≌△PEB,
∴PE=PF,
又∵∠EPF=90°,
∴△PEF是等腰直角三角形,故結論③正確;
∵△PFA≌△PEB,
∴S△PFA=S△PEB,
∴S四邊形AEPF=S△APE+S△APF=S△APE+S△BPE=S△APBS△ABC,故結論④正確;
綜上,當∠EPF在△ABC內繞頂點P旋轉時(點E不與A,B重合),始終正確的有3個結論.
故答案為:①③④.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一次函數yx+4的圖象與x軸和y軸分別交于A、B兩點.動點P從點A出發(fā),在線段AO上以每秒1個單位長度的速度向點O作勻速運動,到達點O即停止運動.其中A、Q兩點關于點P對稱,以線段PQ為邊向上作正方形PQMN.設運動時間為秒.如圖①.
(1)當t=2秒時,OQ的長度為 ;
(2)設MN、PN分別與直線yx+4交于點C、D,求證:MC=NC;
(3)在運動過程中,設正方形PQMN的對角線交于點E,MP與QD交于點F,如圖2,求OF+EN的最小值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線
經過點
(0,
),
(3,4).
(1)求拋物線的表達式及對稱軸;
(2)設點關于原點的對稱點為
,點
是拋物線對稱軸上一動點,記拋物線在
,
之間的部分為圖象
(包含
,
兩點).若直線
與圖象
有公共點,結合函數圖像,求點
縱坐標
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形OABC的邊長為2,點A在第一象限,點C在x軸正半軸上,∠AOC=60°,若將菱形OABC繞點O順時針旋轉75°,得到四邊形OA′B′C′,則點B的對應點B′的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點D,E分別在邊AC,BC上,CD=CE,連接AE,點F,H,G分別為DE,AE,AB的中點連接FH,HG
(1)觀察猜想圖1中,線段FH與GH的數量關系是 ,位置關系是
(2)探究證明:把△CDE繞點C順時針方向旋轉到圖2的位置,連接AD,AE,BE判斷△FHG的形狀,并說明理由
(3)拓展延伸:把△CDE繞點C在平面內自由旋轉,若CD=4,AC=8,請直接寫出△FHG面積的最大值
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次函數y=kx+b的圖像與x軸和y軸的正半軸分別交于A,B兩點.已知OA+OB=6(O為坐標原點),且=4,則這個一次函數的解析式為 ( 。
A.y=-x+2B.y=-2x+4
C.y=x+2D.y=-
x+2或y=-2x+4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經過點(﹣1,﹣4),則下列結論中錯誤的是( 。
A. b2>4ac
B. ax2+bx+c≥﹣6
C. 若點(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n
D. 關于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題:如圖(1),點E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,試判斷BE、EF、FD之間的數量關系.
【發(fā)現證明】小聰把△ABE繞點A逆時針旋轉90°至△ADG,從而發(fā)現EF=BE+FD,請你利用圖(1)證明上述結論.
【類比引申】如圖(2),四邊形ABCD中,∠BAD≠90°,AB=AD,∠B+∠D=180°,點E、F分別在邊BC、CD上,則當∠EAF與∠BAD滿足 關系時,仍有EF=BE+FD;請證明你的結論.
【探究應用】如圖(3),在某公園的同一水平面上,四條通道圍成四邊形ABCD.已知AB=AD=80米,∠B=60°,∠ADC=120°,∠BAD=150°,道路BC、CD上分別有景點E、F,且AE⊥AD,DF=40(﹣1)米,現要在E、F之間修一條筆直道路,求這條道路EF的長.(結果取整數,參考數據:
=1.41,
=1.73)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖.小明將一張直角梯形紙片沿虛線剪開,得到矩形和三角形兩張紙片,測得
,
.在進行如下操作時遇到了下面的幾個問題,請你幫助解決.
(1)將的頂點
移到矩形的頂點
處,再將三角形繞點
順時針旋轉使
點落在
邊上,此時,
恰好經過點
(如圖
),請你求出
和
的長度;
(2)在(1)的條件下,小明先將三角形的邊和矩形邊
重合,然后將
沿直線
向右平移,至
點與
重合時停止.在平移過程中,設
點平移的距離為
,兩紙片重疊部分面積為
,求在平移的整個過程中,
與
的函數關系式,并求當重疊部分面積為
時,平移距離
的值(如圖
).
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