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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          操作:將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上,并使它的直角頂點P在對角線上滑動,直角的一邊始終經過B點,另一邊與射線DC相交于點Q.設AP=x.
          (1)當Q點在CD上時,線段PQ與線段PB的大小關系怎樣?并證明你的結論;
          (2)當Q在CD上時,設四邊形PBCQ面積為y,求y與x之間的函數關系,并寫出x的取值范圍;
          (3)當點P在線段AC上滑動,且Q在DC延長線上時,△PCQ能否為等腰三角形?若能,求出x的值;若不能,說明理由.
          分析:(1)過點P作PE⊥BC于E,作PF⊥CD于F,根據正方形的對角線平分一組對角可得AC平分∠BCD,根據角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得PE=PF,然后求出∠EPF=90°,根據同角的余角相等求出∠1=∠2,然后利用“角邊角”證明△BPE和△QPF全等,根據全等三角形對應邊相等即可得證;
          (2)先求出四邊形PECF是正方形,再根據全等三角形的面積相等得到四邊形PBCQ的面積等于正方形PECF的面積,然后根據正方形的性質表示出PC,再根據正方形的面積等于對角線平方的一半列式整理即可得解;
          (3)延長BP交CD于G,根據點Q在DC的延長線上判斷出∠PCQ>90°,從而得到PC=QC,根據等邊對等角可得∠1=∠2,然后根據同角的余角相等求出∠3=∠5,再根據兩直線平行,內錯角相等可得∠4=∠5,根據等角對等邊的想可得AB=AP,從而得解.
          解答:(1)結論:PQ=PB.
          證明:如圖1,過點P作PE⊥BC于E,作PF⊥CD于F,
          ∵正方形ABCD,
          ∴∠BCD=90°,AC平分∠BCD,
          又∵PE⊥BC于E,PF⊥DC于F,
          ∴PE=PF,
          ∵PE⊥BC,PF⊥DC,∠BCD=90°,
          ∴∠EPF=90°,
          ∴∠2+∠EPQ=90°,
          又∵∠1+∠EPQ=∠BPQ=90°,
          ∴∠1=∠2,
          ∵在△BPE和△QPF中,
          ∠1=∠2
          PE=PF
          ∠PEB=∠PFQ
          ,
          ∴△BPE≌△QPF(ASA),
          ∴PB=PQ;

          (2)解:∵∠PEC=∠PFC=∠ECF=90°,
          ∴四邊形PECF是矩形,
          又∵PE=PF,
          ∴四邊形PECF是正方形,
          ∵正方形ABCD,AB=1,
          ∴AC=
          2
          ,
          ∵AP=x,
          ∴PC=
          2
          -x,
          由(1)知△BPE≌△QPF,
          ∴S△BPE=S△QPF,
          ∴S四邊形PBCQ=S正方形PECF,
          ∴S四邊形PBCQ=
          1
          2
          PC2=
          1
          2
          2
          -x)2=
          1
          2
          x2-
          2
          x+1,
          即y=
          1
          2
          x2-
          2
          x+1,
          ∵點Q在CD上,
          ∴PC>PQ,
          2
          -x>
          2
          2

          解得x<
          2
          2
          ,
          所以,x的取值范圍是0≤x<
          2
          2


          (3)解:如圖2,延長BP交DC于G,
          ∵點Q在DC的延長線上,
          ∴∠PCQ>90°,
          ∴∴等腰△PCQ中,PC=QC,
          ∴∠1=∠2,
          ∵∠BPQ=90°,
          ∴∠1+∠5=90°,∠2+∠3=90°,
          ∵∠1=∠2,
          ∴∠5=∠3,
          在正方形ABCD中,AB∥DC,
          ∴∠4=∠5,
          ∴∠4=∠3,
          ∴AP=AB,
          ∴x=1.
          點評:本題考查了正方形的性質,全等三角形的判定與性質,等腰三角形的性質,正方形的問題,往往通過作輔助線構造出全等三角形求解.
          練習冊系列答案
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          探究:設A、P兩點間的距離為x.
          (1)點Q在CD上時,線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關系?試證明你觀察得到的結論(如圖1);
          (2)點Q邊CD上時,設四邊形PBCQ的面積為y,求y與x之間的函數解析式,并寫出函數的定義域(如圖2);
          (3)點P在線段AC上滑動時,△PCQ是否可能成為等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點Q的位置,并求出相應的x的值;如果不可能,試說明理由(如圖3).(圖4、圖5、圖6的形狀、大小相同,圖4供操作、實驗用,圖5和圖6備用).
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          探究:設A、P兩點的距離為x,問當點P在線段AC上滑動時,△PCQ能否成為等腰三角形:
           
          (用“能”或“不能”填空).若能,直接寫出使△PCQ成為等腰三角形時相應的x的值;若不能,請簡要說明理由:
           

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          科目:初中數學 來源:2002年全國中考數學試題匯編《二次函數》(04)(解析版) 題型:解答題

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          (1)點Q在CD上時,線段PQ與線段PB之間有怎樣的大小關系?試證明你觀察得到的結論(如圖1);
          (2)點Q邊CD上時,設四邊形PBCQ的面積為y,求y與x之間的函數解析式,并寫出函數的定義域(如圖2);
          (3)點P在線段AC上滑動時,△PCQ是否可能成為等腰三角形?如果可能,指出所有能使△PCQ成為等腰三角形的點Q的位置,并求出相應的x的值;如果不可能,試說明理由(如圖3).(圖4、圖5、圖6的形狀、大小相同,圖4供操作、實驗用,圖5和圖6備用).

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          (2)點Q邊CD上時,設四邊形PBCQ的面積為y,求y與x之間的函數解析式,并寫出函數的定義域(如圖2);
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