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        1. 把下列各式寫成省略加號的和的形式:

          =________.

          答案:略
          解析:


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          把下列各式寫成省略括號的形式:(-2)-(-5)+(-9)-(-7)=
          -2+5-9+7
          -2+5-9+7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          將下列各式寫成省略加號的和的形式,并按括號內(nèi)要求交換加數(shù)的位置,然后計算出結(jié)果:
          (1)(+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)(使符號相同的加數(shù)在一起);
          (2)(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+(-2.5)(使和為整數(shù)的加數(shù)在一起);
          (3)(+
          1
          2
          )-(+5)+(-
          1
          3
          )-(+
          1
          4
          )+(+5
          2
          3
          )(使分母相同或便于通分的加數(shù)在-起);
          (4)(-2
          2
          5
          )-(-4.7)-(+0.5)+(+2.4)+(-3.2)(使計算簡便).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022

          把下列各式寫成省略加號的和的形式:

          (+7)+(-3)-(-2)=________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          將下列各式寫成省略加號的和的形式,并按括號內(nèi)要求交換加數(shù)的位置,然后計算出結(jié)果:
          (1)(+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)(使符號相同的加數(shù)在一起);
          (2)(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+(-2.5)(使和為整數(shù)的加數(shù)在一起);
          (3)(+
          1
          2
          )-(+5)+(-
          1
          3
          )-(+
          1
          4
          )+(+5
          2
          3
          )(使分母相同或便于通分的加數(shù)在-起);
          (4)(-2
          2
          5
          )-(-4.7)-(+0.5)+(+2.4)+(-3.2)(使計算簡便).

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          同步練習(xí)冊答案