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        1. 下圖是某校初三年級(jí)四個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,則該校初三年級(jí)四個(gè)班級(jí)中人數(shù)最多的班級(jí)與人數(shù)最少的班級(jí)的人數(shù)之差是
          班級(jí)
          性別男 
          人數(shù) 15 2122 14 25 2018 23


          1. A.
            11
          2. B.
            10
          3. C.
            9
          4. D.
            8
          C
          分析:先求出各班的人數(shù),根據(jù)極差的公式計(jì)算,即用45減去36即可.
          解答:人數(shù)最多的班級(jí)有45人,人數(shù)最少的班級(jí)有36人.它們的差為9;
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):極差反映了一組數(shù)據(jù)變化范圍的大小,求極差的方法是用一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值.
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          19、某校初三年級(jí)一班班長(zhǎng)調(diào)查了本班50名同學(xué)的身高,把所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分組,畫出頻率分布直方圖的一部分(如下圖所示),已知圖中從左到右的第一、二、三、四組的頻率依次是:0.08,0.2,0.4,0.24
          ①求出第五組的頻數(shù);
          ②請(qǐng)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整.

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          3、下圖是某校初三年級(jí)四個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,則該校初三年級(jí)四個(gè)班級(jí)中人數(shù)最多的班級(jí)與人數(shù)最少的班級(jí)的人數(shù)之差是( 。

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          (2005•泉州)某校初三年級(jí)一班班長(zhǎng)調(diào)查了本班50名同學(xué)的身高,把所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分組,畫出頻率分布直方圖的一部分(如下圖所示),已知圖中從左到右的第一、二、三、四組的頻率依次是:0.08,0.2,0.4,0.24
          ①求出第五組的頻數(shù);
          ②請(qǐng)將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整.

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          (2009•黃浦區(qū)二模)下圖是某校初三年級(jí)四個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,則該校初三年級(jí)四個(gè)班級(jí)中人數(shù)最多的班級(jí)與人數(shù)最少的班級(jí)的人數(shù)之差是( )
           班級(jí) 一 二 三四 
           性別男 女 女 男  女 
           人數(shù) 15 2122 14  25 2018  23

          A.11
          B.10
          C.9
          D.8

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