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        1. 2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下:
          ①去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=1;
          ②去括號,得3x+3﹣4﹣6x=1;
          ③移項,得3x﹣6x=1﹣3+4;
          ④合并同類項得﹣3x=2;
          ⑤系數(shù)化為1,得x=﹣
          (1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:        (填“是”或“否”),如果不正確,第           (填序號)出現(xiàn)了問題;
          (2)請你對小玲同學在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點建議好嗎?
          ①:                                                     
          ②:                                                      
          (3)請你寫出這題正確的解答過程.
          解:(1)否,①;
          (2)建議:①不要漏乘沒有分母的項;
          ②括號前若有負號,去括號時都要變號;
          (3)去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=6,
          去括號,得3x+3﹣4+6x=6,
          移項,合并得9x=7,
          化系數(shù)為1,得x=
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程
          x+1
          2
          -
          2-3x
          3
          =1
          的步驟如下:
          ①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
          ②去括號,得3x+3-4-6x=1;
          ③移項,得3x-6x=1-3+4;
          ④合并同類項得-3x=2;
          ⑤系數(shù)化為1,得x=-
          2
          3

          (1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:
           
          (填“是”或“否”),如果不正確,第
           
          步(填序號)出現(xiàn)了問題;
          (2)請你對小玲同學在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點建議好嗎?
          ①:
           

          ②:
           

          (3)請你寫出這題正確的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程
          x+1
          2
          -
          2-3x
          3
          =1
          的步驟如下:
          ①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
          ②去括號,得3x+3-4-6x=1;
          ③移項,得3x-6x=1-3+4;
          ④合并同類項得-3x=2;
          ⑤系數(shù)化為1,得x=-
          2
          3

          (1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:______(填“是”或“否”),如果不正確,第______步(填序號)出現(xiàn)了問題;
          (2)請你對小玲同學在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點建議好嗎?
          ①:______;
          ②:______.
          (3)請你寫出這題正確的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源:期中題 題型:解答題

          2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下:
          ①去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=1;
          ②去括號,得3x+3﹣4﹣6x=1;
          ③移項,得3x﹣6x=1﹣3+4;
          ④合并同類項得﹣3x=2;
          ⑤系數(shù)化為1,得x=﹣
          (1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:           (填“是”或“否”),如果不正確,第        (填序號)出現(xiàn)了問題;
          (2)請你對小玲同學在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點建議好嗎?
          ①:                                                    ;
          ②:                                                      .
          (3)請你寫出這題正確的解答過程.

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          科目:初中數(shù)學 來源:期中題 題型:解答題

          2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下:
          ①去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=1;
          ②去括號,得3x+3﹣4﹣6x=1;
          ③移項,得3x﹣6x=1﹣3+4;
          ④合并同類項得﹣3x=2;
          ⑤系數(shù)化為1,得x=﹣
          (1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎?答:_________(填“是”或“否”),如果不正確,第_________(填序號)出現(xiàn)了問題;
          (2)請你對小玲同學在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點建議好嗎?
          ①:_________;
          ②:_________.
          (3)請你寫出這道題正確的解答過程.

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