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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,正方形OABC的面積為16,點D的坐標(biāo)為(0,3).將直線BD沿y軸向下平移d個單位得到直線l(0<d≤4).

          (1)則點B的坐標(biāo)為   

          (2)當(dāng)d=1時,求直線l的函數(shù)表達(dá)式;

          (3)設(shè)直線lx軸相交于點E,與邊AB相交于點F,若CE=CF,求d的值并直接寫出此時∠ECF的度數(shù).

          【答案】(1)B(4,4),(2)y=x+2;(3)當(dāng)CE=CF時,當(dāng)d=4時∠ECF=0°,當(dāng)d=時∠ECF=90°.

          【解析】

          1)由正方形的面積可求得其邊長為4則可求得B點坐標(biāo);

          2)利用待定系數(shù)法可求得直線l的解析式,再利用直線的平移可求得直線l的解析式

          3)用d可表示出直線l的解析式,則可表示出E、F的坐標(biāo)再由勾股定理可表示出CECF的長,由條件可得到關(guān)于d的方程,可求得d的值,進(jìn)一步可求得∠ECF的度數(shù)

          1∵正方形的面積為16,OA2=16,解得OA=4,B44).

          故答案為:4,4);

          2)設(shè)直線BD解析式為y=kx+b,B、D坐標(biāo)代入可得解得,∴直線BD解析式為y=x+3當(dāng)d=1,則直線l的解析式為y=x+2;

          3)由(2)可知直線BD解析式為y=x+3,向下平移d個單位時可得直線l解析式為y=x+3d,當(dāng)y=0時可得x+3d=0解得x=4d12,當(dāng)x=4,y=4dE4d12,0),F4,4d),C04),CE2=(4d122+42,CF2=42+4d42=42+d2

          CE=CF4d122+42=42+d2,解得d=4d=

          當(dāng)d=4,則點E和點F重合可得ECF=0°;

          ②當(dāng)d=,E(﹣0),F4),EF2=(4+2+2=,CE2=CF2=42+2=,CE2+CF2=EF2,∴∠ECF=90°.

          綜上所述CE=CF當(dāng)d=4,ECF=0°,當(dāng)d=ECF=90°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,過A點的一次函數(shù)的圖象與正比例函數(shù)y=2x的圖象相交于點B.

          (1)求一次函數(shù)的解析式

          (2)判斷點C(4,-2)是否在該一次函數(shù)的圖象上,說明理由;

          (3)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點,求BOD的面積

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計算:

          (1)(﹣12a2b2c)(﹣abc22=___________;

          (2)(3a2b﹣4ab2﹣5ab﹣1)(﹣2ab2)=___________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20181017日是我國第五個扶貧日”,某校學(xué)生會干部對學(xué)生倡導(dǎo)的扶貧自愿捐款活動進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計后,將數(shù)據(jù)整理成如圖所示的統(tǒng)計圖,(圖中信息不完整),已知A.B兩組捐款人數(shù)的比為1:5.

          被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計表:

          組別

          捐款額x/

          人數(shù)

          A

          1≤x<10

          a

          B

          10≤x<20

          100

          C

          20≤x<30

          ______

          D

          30≤x<40

          ______

          E

          40≤x

          ______

          請結(jié)合以上信息解答下列問題:

          (1)a的值和參與調(diào)查的總?cè)藬?shù);

          (2)補全被調(diào)查的捐款人數(shù)分組統(tǒng)計圖1”并計算扇形B的圓心角度數(shù);

          (3)已知該校有學(xué)生2200人,請估計捐款數(shù)不少于30元的學(xué)生人數(shù)有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為發(fā)展校園足球運動,某縣城區(qū)四校決定聯(lián)合購買一批足球運動裝備,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):甲、乙兩商場以同樣的價格出售同種品牌的足球隊服和足球,已知每套隊服比每個足球多50元,兩套隊服與三個足球的費用相等,經(jīng)洽談,甲商場優(yōu)惠方案是:每購買十套隊服,送一個足球;乙商場優(yōu)惠方案是:若購買隊服超過80套,則購買足球打八折.

          (1)求每套隊服和每個足球的價格是多少?

          (2)若城區(qū)四校聯(lián)合購買100套隊服和a個足球,請用含a的式子分別表示出到甲商場和乙商場購買裝備所花的費用;

          (3)假如你是本次購買任務(wù)的負(fù)責(zé)人,你認(rèn)為到哪家商場購買比較合算?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲是一個長為2a、寬為2b的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖乙形狀拼成一個正方形.

          (1)你認(rèn)為圖乙中陰影部分的正方形的邊長等于多少?

          (2)請用兩種不同的方法求圖乙中陰影部分的面積;

          (3)觀察圖乙,你能寫出 代數(shù)式(a+b)2,(a-b)2,ab之間的等量關(guān)系嗎?

          (4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題;若,,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程組:(1) ;

          (2) ;

          (3) ;

          (4) .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC 中,AB=AC,∠BAC 和∠ACB 的平分線相交于點D,∠ADC=125°,那么∠CAB 的大小是_________度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC經(jīng)過一次平移到△DFE的位置,請回答下列問題:

          (1)C的對應(yīng)點是點__________,D=__________,BC=__________;

          (2)連接CE,那么平移的方向就是__________的方向,平移的距離就是線段__________的長度;

          (3)連接AD,BF,BE,與線段CE相等的線段有__________.

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          同步練習(xí)冊答案