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          【題目】有19位同學(xué)參加歌詠比賽，所得的分?jǐn)?shù)互不相同，取前10位同學(xué)進(jìn)入決賽．某同學(xué)知道自己的分?jǐn)?shù)后，要判斷自己能否進(jìn)入決賽，他只需知道這19位同學(xué)的( )
          A. 平均數(shù) B. 中位數(shù) C. 眾數(shù) D. 最低分?jǐn)?shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          因?yàn)榈?/span>10名同學(xué)的成績(jī)排在中間位置，即是中位數(shù)．所以需知道這19位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)．
          19位同學(xué)參加歌詠比賽，所得的分?jǐn)?shù)互不相同，取得前10位同學(xué)進(jìn)入決賽，中位數(shù)就是第10位，因而要判斷自己能否進(jìn)入決賽，他只需知道這19位同學(xué)的中位數(shù)就可以．
          故選B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若多項(xiàng)式x2﹣3x+2的值為6，則多項(xiàng)式3x2﹣9x﹣5的值為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知反比例函數(shù)y=的圖象過點(diǎn)A（3，4），求反比例函數(shù)的解析式，并判斷點(diǎn)B（6，2）是否在該反比例函數(shù)的圖象上．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】測(cè)試兩種電子表的走時(shí)誤差，做了如下統(tǒng)計(jì)，則這兩種電子表走時(shí)穩(wěn)定的是____．
          平均數(shù) 
          方差 
          甲 
          0.4 
          0.026 
          乙 
          0.4 
          0.137 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】認(rèn)真閱讀材料，然后回答問題：我們初中學(xué)習(xí)了多項(xiàng)式的運(yùn)算法則，相應(yīng)的我們可以計(jì)算出多項(xiàng)式的展開式，如：（a+b）1=a+b，
          （a+b）2=a2+2ab+b2，（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3，…下面我們依次對(duì)（a+b）n展開式的各項(xiàng)系數(shù)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)n取正整數(shù)是可以單獨(dú)列成表中的形式：
          上面的多項(xiàng)式展開系數(shù)表稱為“楊輝三角形”；仔細(xì)觀察“楊輝三角形”，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律回答下列問題：（1）展開式中共有多少項(xiàng)？
          （2）請(qǐng)寫出多項(xiàng)式的展開式？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫出一個(gè)解為2的方程______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)， ，……， ，（n為正整數(shù)）
          （1）試說明是8的倍數(shù)；
          （2）若△ABC的三條邊長(zhǎng)分別為、、（為正整數(shù)）
          ①求的取值范圍.
          ②是否存在這樣的，使得△ABC的周長(zhǎng)為一個(gè)完全平方數(shù)，若存在，試舉出一例，若不存在，說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PM2．5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025米的顆粒物，將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為
          A．0．25×10-5  B．2．5×10-5
          C．2．5×l0-6  D．25×10-7
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把多項(xiàng)式2x2y﹣4xy2+2y3分解因式的結(jié)果是______．
          

			
          

			
          
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