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        1. 【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),射線與反比例函數(shù)圖象交于另一點(diǎn);射線軸交于點(diǎn),,軸,垂足為

          1)求的值;

          2)求的值及直線的表達(dá)式;

          【答案】1;(2

          【解析】

          1)將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入解析式中易得k=2;

          2)過點(diǎn)軸,垂足為,交F,根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征確定B點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2),確定,可判斷△ABF為等腰直角三角形,所以∠BAF=45°,得到∠DAC=BAC﹣∠BAF=30°,,根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值得;由于ADy軸,則OD=1AD=2, 然后在RtOAD中利用正切的定義可計算出CD=2,易得C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣1),于是可根據(jù)待定系數(shù)法求出直線AC的解析式為y=x1

          解:(1反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),

          2)如圖,過點(diǎn)軸,垂足為,交F

          點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上.

          BAC﹣∠BAF=30°,

          ,

          ADy軸,點(diǎn)

          OD=1,AD=2

          ,

          設(shè)直線的表達(dá)式為,

          則有,

          解得

          直線的表達(dá)式為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長為l的正方形ABCD中,E是邊CD的中點(diǎn),點(diǎn)P是邊AD上一點(diǎn)(與點(diǎn)AD不重合),射線PEBC的延長線交于點(diǎn)Q

          1)求證:;

          2)過點(diǎn)EPB于點(diǎn)F,連結(jié)AF,當(dāng)時,①求證:四邊形AFEP是平行四邊形;

          ②請判斷四邊形AFEP是否為菱形,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠準(zhǔn)備今年春季開工前美化廠區(qū),計劃對面積為的區(qū)域進(jìn)行綠化,安排甲、乙兩個工程隊完成.已知甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化的面積的2倍,并且在獨(dú)立完成面積為區(qū)域的綠化時,甲隊比乙隊少用6天.

          1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積分別是多少?

          2)若工廠每天需付給甲隊的綠化費(fèi)用為0.4萬元,乙隊為0.5萬元,要使這次的綠化總費(fèi)用不超過10萬元,至少應(yīng)安排甲隊工作多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y = x2 – 2 m x – 2m – 2與直線y =-x-2 交于C,D兩點(diǎn),將拋物線在C、D兩點(diǎn)之間的部分(不含C、D)上恰有兩個點(diǎn)的橫坐標(biāo)為整數(shù),則m的取值范圍為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點(diǎn)DBC上,BD=6,DC=2,點(diǎn)PAB上的動點(diǎn),則PC+PD的最小值為( 。

          A.8B.10C.12D.14

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校在一次大課間活動中,采用了四鐘活動形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動,小杰對同學(xué)們選用的活動形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計圖.

          請結(jié)合統(tǒng)計圖,回答下列問題:

          1本次調(diào)查學(xué)生共 人, = ,并將條形圖補(bǔ)充完整;

          2如果該校有學(xué)生2000人,請你估計該校選擇跑步這種活動的學(xué)生約有多少人?

          3學(xué)校讓每班在A、B、CD四鐘活動形式中,隨機(jī)抽取兩種開展活動,請用樹狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是跑步跳繩的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中央電視臺的“中國詩詞大賽”節(jié)目文化品位高內(nèi)容豐富,某校初二年級模擬開展“中國詩詞大賽”比賽對全年級同學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計后分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”四個等級并根據(jù)成績繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題

          1)扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應(yīng)的扇形的圓心角為 并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整.

          2)此次比賽有四名同學(xué)活動滿分,分別是甲、乙、丙、丁,現(xiàn)從這四名同學(xué)中挑選兩名同學(xué)參加學(xué)校舉行的“中國詩詞大賽”比賽,請用列表法或畫樹狀圖法求出選中的兩名同學(xué)恰好是甲、丁的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,AC的垂直平分線分別交BC、AD于點(diǎn)EF,垂足為O,連接AE、CF

          1)求證:四邊形AECF為菱形;

          2)若AB5,BC7,則AC 時,四邊形AECF為正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD,過A點(diǎn)作AMBCM,交BDE,過C點(diǎn)作CNADN,交BDF,連接AF、CE.

          (1)求證:四邊形AECF為平行四邊形;

          (2)當(dāng)AECF為菱形,M點(diǎn)為BC的中點(diǎn)時,求AB:AE的值.

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