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        1. 【題目】甲、乙兩校參加數(shù)學(xué)競賽,兩校參加初賽的人數(shù)相等.初賽結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績分別為 70 分、80 分、90 分、100 分.依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表.

          甲校成績統(tǒng)計表:

          分?jǐn)?shù)

          70

          80

          90

          100

          人數(shù)

          11

          0

          8

          (1)在圖 1 中,“80所在的扇形的圓心角等于 度;

          (2)請將甲校成績統(tǒng)計表和圖 2 的乙校成績條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

          (3)計算乙校的平均分和甲校的中位數(shù);

          (4)如果縣教育局要組織 8 人的代表隊參加市級復(fù)賽(團(tuán)體賽),為了便于管理,決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手,你認(rèn)為應(yīng)選哪個學(xué)校?請簡要說明理由.

          【答案】154°;(2)見解析(3)乙校的平均分為83分, 甲校中位數(shù)為70;(4)選甲校,理由見解析

          【解析】

          1)根據(jù)扇形統(tǒng)計圖中所標(biāo)的圓心角度數(shù)即可求解;

          2)根據(jù)兩校參加初賽的人數(shù)相等求出甲校90分的人數(shù),即可補(bǔ)全甲校成績統(tǒng)計表乙校成績條形統(tǒng)計圖;

          3)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的定義與中位數(shù)的定義即可求解;

          4)觀察兩校的高分人數(shù)進(jìn)行分析即可.

          1“80 所在的扇形的圓心角等于360°-90°-72°-144°=54°;

          25÷25%=20(人)20×=3(人)

          甲校90分的人數(shù):20-11-8=1人,

          補(bǔ)全表格與統(tǒng)計圖如下:

          分?jǐn)?shù)

          70

          80

          90

          100

          人數(shù)

          11

          0

          1

          8

          3)乙校的平均分為(70×8+80×3+90×4+100×5)÷20=83

          甲校第10,11名的分?jǐn)?shù)為70,70中位數(shù)為70;

          4)∵甲校100分的人數(shù)為8人,乙校100分的人數(shù)為5人,

          故選甲校.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A對應(yīng)的數(shù)為9,點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為b,點(diǎn)C在點(diǎn)B右側(cè),長度為2個單位的線段BC在數(shù)軸上移動.

          1)當(dāng)b5時,試求線段AC的長;

          2)當(dāng)線段BC在數(shù)軸上沿射線AO方向移動的過程中,若存在ACOBAB,求此時滿足條件的b值.

          3)當(dāng)線段BC在數(shù)軸上移動時,滿足關(guān)系式|ACOB||ABOC|,則此時的b的取值范圍是   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班數(shù)學(xué)興趣小組對函數(shù)y=x2|x|的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過程如下,請補(bǔ)充完整:

          (1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),xy的幾組對應(yīng)值列表如下:

          其中,m=___.

          (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫出了函數(shù)圖象的一部分,請畫出該函數(shù)圖象的另一部分.

          (3)探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

          ①函數(shù)圖象與x軸有___個交點(diǎn),所以對應(yīng)的方程x2|x|=0___個實數(shù)根;

          ②方程x2|x|=___個實數(shù)根;

          ③關(guān)于x的方程x2|x|=a4個實數(shù)根時,a的取值范圍是___.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形紙片ABCD中,AB=2,A=60°,將菱形紙片翻折,使點(diǎn)A落在CD的中點(diǎn)E處,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AB、AD上.則cosEFG的值為________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某電子廠商設(shè)計了一款制造成本為18元新型電子廠品,投放市場進(jìn)行試銷.經(jīng)過調(diào)查,得到每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

          銷售單價x(元/件)

          20

          25

          30

          35

          每月銷售量y(萬件)

          60

          50

          40

          30

          (1)求出每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式.

          (2)求出每月的利潤z(萬元)與銷售單x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式.

          (3)根據(jù)相關(guān)部門規(guī)定,這種電子產(chǎn)品的銷售利潤率不能高于50%,而且該電子廠制造出這種產(chǎn)品每月的制造成本不能超過900萬元.那么并求出當(dāng)銷售單價定為多少元時,廠商每月能獲得最大利潤?最大利潤是多少?(利潤=售價﹣制造成本)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直角三角板ABC的直角頂點(diǎn)C在直線DE上,CF平分∠BCD

          1)在圖1中,若∠BCE=40°,求∠ACF的度數(shù);

          2)在圖1中,若∠BCE=α,直接寫出∠ACF的度數(shù)(用含α的式子表示);

          3)將圖1中的三角板ABC繞頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,探究:寫出∠ACF與∠BCE的度數(shù)之間的關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A,P,QB在一條不完整的數(shù)軸上,點(diǎn)A表示數(shù)-3,點(diǎn)B表示數(shù)3,若動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒1個單位長度向終點(diǎn)B勻速運(yùn)動,同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以每秒2個單位長度向終點(diǎn)A勻速運(yùn)動,其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時,另一個點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,當(dāng)BP=3AQ時,點(diǎn)P在數(shù)軸上表示的數(shù)是( )

          A.2.4B.-1.8C.0.6D.-0.6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,過正方形ABCD的頂點(diǎn)DDEACBC的延長線于點(diǎn)E

          1)判斷四邊形ACED的形狀,并說明理由;

          2)若BD=8cm,求線段BE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】兩個等腰直角三角形如圖放置,∠B=∠CAD=90°,AB=BC=cm,AC=AD,垂直于CD的直線a從點(diǎn)C出發(fā),以每秒cm的速度沿CD方向勻速平移,與CD交于點(diǎn)E,與折線BAD交于點(diǎn)F;與此同時,點(diǎn)G從點(diǎn)D出發(fā),以每秒1cm的速度沿著DA的方向運(yùn)動;當(dāng)點(diǎn)G落在直線a上,點(diǎn)G與直線a同時停止運(yùn)動;設(shè)運(yùn)動時間為t秒(t>0).

          (1)填空:CD=_______cm;

          (2)連接EG、FG,設(shè)△EFG的面積為y,求yt之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)t的取值范圍;

          (3)是否存在某一時刻t(0<t<2),∠ADC的平分線DMEF于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)MEF的中點(diǎn)?若存在,求此時的t值;若不存在,請說明理由。

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          同步練習(xí)冊答案