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        1. 【題目】豆豆媽媽用小米運(yùn)動手環(huán)記錄每天的運(yùn)動情況,下面是她6天的數(shù)據(jù)記錄(不完整):

          145日,46日,豆豆媽媽沒來得及作記錄,只有手機(jī)圖片,請你根據(jù)圖片數(shù)據(jù),幫她補(bǔ)全表格.

          2)豆豆利用自己學(xué)習(xí)的統(tǒng)計知識,把媽媽步行距離與燃燒脂肪情況用如下統(tǒng)計圖表示出來,請你根據(jù)圖中提供的信息寫出結(jié)論:   .(寫一條即可)

          3)豆豆還幫媽媽分析出步行距離和卡路里消耗數(shù)近似成正比例關(guān)系,豆豆媽媽想使自己的卡路里消耗數(shù)達(dá)到250千卡,預(yù)估她一天步行距離為   公里.(直接寫出結(jié)果,精確到個位)

          【答案】1)見解析;(2)步行距離越大,燃燒脂肪越多;(310

          【解析】

          1)依據(jù)手機(jī)圖片的中的數(shù)據(jù),即可補(bǔ)全表格;

          2)依據(jù)步行距離與燃燒脂肪情況,即可得出步行距離越大,燃燒脂肪越多;

          3)步行距離和卡路里消耗數(shù)近似成正比例關(guān)系,即可預(yù)估她一天步行距離.

          解:(1)由圖可得,45日的步行數(shù)為7689,步行距離為5.0公里,卡路里消耗為142千卡,燃燒脂肪18克;

          46日的步行數(shù)為15638,步行距離為10.0公里,卡路里消耗為234千卡,燃燒脂肪30克;

          2)由圖可得,步行距離越大,燃燒脂肪越多;

          故答案為:步行距離越大,燃燒脂肪越多;

          3)由圖可得,步行時每公里約消耗卡路里25千卡,故豆豆媽媽想使自己的卡路里消耗數(shù)達(dá)到250千卡,預(yù)估她一天步行距離為10公里.

          故答案為:10

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,AB為半圓O的直徑,半徑的長為4cm,點(diǎn)C為半圓上一動點(diǎn),過點(diǎn)C作CEAB,垂足為點(diǎn)E,點(diǎn)D為弧AC的中點(diǎn),連接DE,如果DE=2OE,求線段AE的長.

          小何根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),將此問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題解決.

          小華假設(shè)AE的長度為xcm,線段DE的長度為ycm.

          (當(dāng)點(diǎn)C與點(diǎn)A重合時,AE的長度為0cm),對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行探究.

          下面是小何的探究過程,請補(bǔ)充完整:(說明:相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)).

          (1)通過取點(diǎn)、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:

          x/cm

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          y/cm

          0

          1.6

          2.5

          3.3

          4.0

          4.7

             

          5.8

          5.7

          當(dāng)x=6cm時,請你在圖中幫助小何完成作圖,并使用刻度尺度量此時線段DE的長度,填寫在表格空白處:

          (2)在圖2中建立平面直角坐標(biāo)系,描出補(bǔ)全后的表中各組對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象

          (3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象解決問題,當(dāng)DE=2OE時,AE的長度約為   cm.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

          已知:如圖1ABC,尺規(guī)作圖:求作∠APC=∠ABC.

          甲、乙兩位同學(xué)的主要作法如下:

          甲同學(xué)的主要作法,如圖甲:①作∠CAD=∠ACB,且點(diǎn)D與點(diǎn)BAC的異側(cè);②在射線AD上截取APCB,連結(jié)CP.所以∠APC=∠ABC.

          乙同學(xué)的主要作法,如圖乙:①作線段BC的垂直平分線a;②作線段AB的垂直平分線b,與直線a交于點(diǎn)O;③以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑作⊙O;④在上取一點(diǎn)P(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,BC重合),連結(jié)AP,CP.所以∠ACP=∠ABC.

          老師說:兩位同學(xué)的作法都是正確的.”

          請你選擇一位同學(xué)的作法,并說明這位同學(xué)作圖的依據(jù).

          我選擇的是_________的作法,這樣作圖的依據(jù)是_________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知邊長為2a的正方形ABCD,對角線AC、BD交于點(diǎn)Q,對于平面內(nèi)的點(diǎn)P與正方形ABCD,給出如下定義:如果,則稱點(diǎn)P為正方形ABCD關(guān)聯(lián)點(diǎn)”.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若A(﹣1,1),B(﹣1,﹣1),C1,﹣1),D1,1.

          1)在,,中,正方形ABCD關(guān)聯(lián)點(diǎn)_____

          2)已知點(diǎn)E的橫坐標(biāo)是m,若點(diǎn)E在直線上,并且E是正方形ABCD關(guān)聯(lián)點(diǎn),求m的取值范圍;

          3)若將正方形ABCD沿x軸平移,設(shè)該正方形對角線交點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)是n,直線x軸、y軸分別相交于M、N兩點(diǎn).如果線段MN上的每一個點(diǎn)都是正方形ABCD關(guān)聯(lián)點(diǎn),求n的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在等邊ABC外側(cè)作直線AM,點(diǎn)C關(guān)于AM的對稱點(diǎn)為D,連接BDAM于點(diǎn)E,連接CE,CD,AD.

          1)依題意補(bǔ)全圖1,并求∠BEC的度數(shù);

          2)如圖2,當(dāng)∠MAC30°時,判斷線段BEDE之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

          3)若<∠MAC120°,當(dāng)線段DE2BE時,直接寫出∠MAC的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】若二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象于x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(x10),(x2,0),且x1x2,圖象上有一點(diǎn)Mx0,y0)在x軸下方,對于以下說法:①b24ac0xx0是方程ax2+bx+cy0的解③x1x0x2ax0x1)(x0x2)<0其中正確的是( 。

          A.①③④B.①②④C.①②③D.②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是3,延長AB至點(diǎn)P、延長BC至點(diǎn)Q,使BPCQ,連接AQ,DP交于點(diǎn)O,相QCD于點(diǎn)F,DPBC于點(diǎn)E,連接AE

          1)求證:AQDP;

          2)求證:SAODS四邊形OECF;

          3)當(dāng)BP1時,請直接寫出OEOA的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料:

          在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

          尺規(guī)作圖:

          已知:線段a,b

          求作:等腰ABC,使ABAC,BCa,BC邊上的高為b

          小濤的作圖步驟如下:

          如圖

          1)作線段BCa;

          2)作線段BC的垂直平分線MN交線段BC

          于點(diǎn)D;

          3)在MN上截取線段DAb,連接AB,AC

          所以ABC即為所求作的等腰三角形.

          老師說:小濤的作圖步驟正確

          請回答:得到ABC是等腰三角形的依據(jù)是:

          _____;

          _____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在中,,,點(diǎn)上一點(diǎn),過點(diǎn)于點(diǎn),連接,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),連接.

          1)問題發(fā)現(xiàn)

          1中,線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系為_____________;

          2)類比探究

          繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接,.試問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請判斷并說明理由;

          3)問題解決

          ,將繞點(diǎn)在平面內(nèi)順時針旋轉(zhuǎn),請直接寫出線段的最大值.

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          同步練習(xí)冊答案