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        1. 【題目】若∠1與∠2是同旁內(nèi)角,∠1=500,則∠2的度數(shù)是( )

          A. 50° B. 130° C. 50°或130° D. 不能確定

          【答案】D

          【解析】同旁內(nèi)角只是一種位置關(guān)系,并沒有一定的大小關(guān)系,只有兩直線平行時(shí),同旁內(nèi)角才互補(bǔ)。

          故選D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線的解析表達(dá)式為,且軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過點(diǎn),直線,交于點(diǎn)

          (1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)求直線的解析表達(dá)式;

          (3)求的面積;

          (4)在直線上存在異于點(diǎn)的另一點(diǎn),使得的面積相等,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,奧運(yùn)圣火抵達(dá)某市奧林匹克廣場(chǎng)后,沿圖中直角坐標(biāo)系中的一段反比例函數(shù)圖象傳遞.動(dòng)點(diǎn) T m , n 表示火炬位置,火炬從離北京路10 m 處的 M 點(diǎn)開始傳遞,到離北京路1 000 m N 點(diǎn)時(shí)傳遞活動(dòng)結(jié)束.迎圣火臨時(shí)指揮部設(shè)在坐標(biāo)原點(diǎn) O 北京路與奧運(yùn)路的十字路口, OATB 為少先隊(duì)員鮮花方陣,方陣始終保持矩形形狀且面積恒為10000 m 2 .路線寬度均不計(jì)

          1、求圖中反比例函數(shù)的關(guān)系式不需寫出自變量的取值范圍;

          2、當(dāng)鮮花方陣的周長(zhǎng)為500 m 時(shí),確定此時(shí)火炬的位置用坐標(biāo)表示;

          3、設(shè)t=m-n ,用含 t 的代數(shù)式表示火炬到指揮部的距離;當(dāng)火炬離指揮部最近時(shí),確定此時(shí)火炬的位置用坐標(biāo)表示.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABCD,請(qǐng)分別判斷下面四個(gè)圖形中APC、PAB、PCD之間的關(guān)系.

          (1)寫出相應(yīng)的四個(gè)結(jié)論;

          (2)請(qǐng)證明你所得的第③個(gè)圖形的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC,按如下步驟作圖:

          A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫;

          C為圓心,CB長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)D;

          連接BD,與AC交于點(diǎn)E,連接ADCD

          1)求證:ABC≌△ADC;

          2)若BAC=30°BCA=45°,AC=4,求BE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)正數(shù)的平方根是a+32a﹣15,則這個(gè)數(shù)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】x-5能開偶次方,則x的取值范圍是(

          A. x≥0 B. x>5 C. x≥5 D. x≤5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于AB兩點(diǎn).

          1)利用圖中條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

          2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校八年級(jí)學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價(jià)為8/千克,下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話.

          小麗:如果以10/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出300千克.

          小強(qiáng):如果以13/千克的價(jià)格銷售,那么每天可獲取利潤(rùn)750元.

          小紅:通過調(diào)查驗(yàn)證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系.

          1)求y(千克)與x(元)(x0)的函數(shù)關(guān)系式;

          2)設(shè)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤(rùn)為W元,那么當(dāng)銷售單價(jià)為何值時(shí),每天可獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少元?【利潤(rùn)=銷售量×(銷售單價(jià)進(jìn)價(jià))】

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