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          如圖，在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形．
          （1）將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出新圖形；
          （2）運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上．
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          （1）如圖：

          （2）向右平移3格，再向上平移4格．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          19、如圖，在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形．
          （1）將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出新圖形；
          （2）運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形．
          （1）將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出新圖形；
          （2）運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：第25章《圖形的變換》中考題集（19）：25.2 旋轉(zhuǎn)變換（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形．
          （1）將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出新圖形；
          （2）運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2005年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的旋轉(zhuǎn)》（03）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          （2005•河源）如圖，在方格紙中有形狀、大小都一樣的兩個(gè)圖形．
          （1）將左下角的圖形繞其右邊的頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出新圖形；
          （2）運(yùn)用你所學(xué)過的知識(shí)，用什么方法將得到的新圖形重合到另一個(gè)圖形上．

          

			
          

			
          
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