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        1. 【題目】如圖,ABC在平面直角坐標系中,點A、B分別在x軸和y軸上,且OAOB,邊AC所在直線解析式為yx,若ABC的內(nèi)心在y軸上,則tanACB的值為( 。

          A.B.C.D.

          【答案】B

          【解析】

          ABO是等腰直角三角形,然后根據(jù)△ABC的內(nèi)心在y軸上,則BO是∠ABC的平分線,△ABC是直角三角形,求得BC的解析式,進而求得BC的長,然后根據(jù)三角函數(shù)的定義求解.

          yx中,令y0,則x0,解得x1,

          OAOB,

          B的坐標是(0,1),AB,△OAB是等腰直角三角形.

          ∴∠ABO=45°

          ∵△ABC的內(nèi)心在y軸上,

          ∴∠ABC2ABO90°,即△ABC是直角三角形,

          BC的解析式是yx+c,

          則把B(01)代入得c1,

          BC的解析式是yx+1,

          根據(jù)題意得:,

          解得:

          C的坐標是(﹣3,﹣2).

          ∵B(0,1

          BC,

          故選:B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線軸交于點,與軸交于點,拋物線經(jīng)過點.

          (1)求點B的坐標和拋物線的解析式;

          (2)M(m,0)為x軸上一個動點,過點M垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點P、N,

          在線段上運動,若以,,為頂點的三角形與相似,求點的坐標;

          軸上自由運動,若三個點,,中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱,,三點為共諧點.請直接寫出使得,,三點成為共諧點的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某店在開學初用880元購進若干個學生專用科學計算器,按每個50元出售,很快就銷售一空,據(jù)了解學生還急需3倍這種計算器,于是又用2580元購進所需計算器,由于量大每個進價比上次優(yōu)惠1元,該店仍按每個50元銷售,最后剩下4個按九折賣出.這筆生意該店共盈利( )元.

          A508 B520 C528 D560

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】提出問題:(1)如圖①,正方形ABCD中,點E,點F分別在邊AD和邊CD上,若正方形邊長為4DE+DF4,則四邊形BEDF的面積為 

          探究問題:(2)如圖②,四邊形ABCD,ABBC4,∠ABC60°,∠ADC120°,點E、F分別是邊AD和邊DC上的點,連接BE,BF,若ED+DF3,BD2,求四邊形EBFD的面積;

          解決問題:(3)某地質(zhì)勘探隊為了進行資源助測,建立了如圖③所示的一個四邊形野外勘查基地,基地相鄰兩側(cè)邊界DAAB長度均為4km,∠DAB90°,由于勘測需要及技術原因,主勘測儀C與基地邊緣DB夾角為90°(∠DCB90°),在邊界CD和邊界BC上分別有兩個輔助勘測儀EF,輔助勘測儀EF與主勘測儀C的距離之和始終等于4kmCE+CF4).為了達到更好監(jiān)測效果,需保證勘測區(qū)域(四邊形EAFC)面積盡可能大.請問勘測區(qū)域面積有沒有最大值,如果有求出最大值,如果沒有,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知y|y1|+y21,其中y1x3,y2x成反比例關系,且當x2時,y23

          1)根據(jù)給定的條件寫出yx的函數(shù)表達式及自變量x的取值范圍:   

          2)當x0時,根據(jù)yx的函數(shù)表達式,選取適當?shù)淖宰兞?/span>x的值,完成下表,并根據(jù)表中數(shù)據(jù),在平面直角坐標系xOy中描點,畫出該函數(shù)x0時的圖象.

          x

          ……

          ……

          y

          ……

          ……

          3)當x0時,結(jié)合函數(shù)圖象,解決相關問題:估計y=﹣x+5時,x的值約為   .(保留一位小數(shù))

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,∠B90°,AB8,tanCADCACD,E、F分別是AD、AC上的動點(點EA、D不重合),且∠FEC=∠ACB

          1)求CD的長;

          2)若AF2,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,弦,的平分線交⊙O于點D,求:

          1BC,AD的長;

          2)圖中兩陰影部分面積之和.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】盒中有若干枚黑棋和白棋,這些棋除顏色外無其他差別,現(xiàn)讓學生進行摸棋試驗:每次摸出一枚棋,記錄顏色后放回搖勻.重復進行這樣的試驗得到以下數(shù)據(jù):

          摸棋的次數(shù)n

          100

          200

          300

          500

          800

          1000

          摸到黑棋的次數(shù)m

          24

          51

          76

          124

          201

          250

          摸到黑棋的頻率(精確到0.001)

          0.240

          0.255

          0.253

          0.248

          0.251

          0.250

          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)估計從盒中摸出一枚棋是黑棋的概率是   ;(精確到0.01)

          (2)若盒中黑棋與白棋共有4枚,某同學一次摸出兩枚棋,請計算這兩枚棋顏色不同的概率,并說明理由

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,AC為正方形ABCD的對角線,點EDC邊上一點(不與C、D重合),連接BE,以E為旋轉(zhuǎn)中心,將線段EB逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段EF,連接DF

          1)請在圖中補全圖形.

          2)求證:ACDF

          3)探索線段ED、DF、AC的數(shù)量關系,并加以證明.

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