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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數(shù)y=x的圖象為直線l

          1)觀察與探究

          已知點AA′,點BB′分別關于直線l對稱,其位置和坐標如圖所示.請在圖中標出C4,﹣1)關于線l的對稱點C′的位置,并寫出C′的坐標_____;

          2)歸納與發(fā)現(xiàn)

          觀察以上三組對稱點的坐標,你會發(fā)現(xiàn):

          平面直角坐標系中點Pab)關于直線l的對稱點P′的坐標為_____;

          3)運用與拓展

          已知兩點M﹣33)、N﹣4,﹣1),試在直線l上作出點Q,使點QM、N兩點的距離之和最小,并求出相應的最小值.

          【答案】 14 b,a (3)

          【解析】試題分析:(1)由圖可得;

          (2)由規(guī)律概括可得;

          (3)求點N關于l的對稱點N,求MN的長度即可.

          試題解析:

          1)如圖所示,

          C′的坐標(﹣1,4),

          故答案為:(﹣1,4);

          2)平面直角坐標系中點Pab)關于直線l的對稱點P′的坐標為(b,a),

          故答案為:(b,a);

          3)如圖所示,

          N﹣4,﹣1),關于直線y=x的對稱點為N′﹣1﹣4),

          ∵點M﹣33),

          MN′==

          即最小值是

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】浠水縣商場某柜臺銷售每臺進價分別為160元、120元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

          銷售時段

          銷售數(shù)量

          銷售收入

          A種型號

          B種型號

          第一周

          3

          4

          1200

          第二周

          5

          6

          1900

          (進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入﹣進貨成本)

          (1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售單價;

          (2)若商場準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風扇共50臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?

          (3)在(2)的條件下,商場銷售完這50臺電風扇能否實現(xiàn)利潤超過1850元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】學習有理數(shù)的乘法后,老師給同學們這樣一道題目:計算:49×(﹣5),看誰算的又快又對,有兩位同學的解法如下:

          小明:原式=﹣×5=﹣=﹣249

          小軍:原式=(49+)×(﹣5)=49×(﹣5)+×(﹣5)=﹣249;

          (1)對于以上兩種解法,你認為誰的解法較好?

          (2)上面的解法對你有何啟發(fā),你認為還有更好的方法嗎?如果有,請把它寫出來;

          (3)用你認為最合適的方法計算:19×(﹣8)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為了表示對老師的敬意,張昊同學特地做了兩張大小不同的正方形的畫送給老師,其中一張面積為800 cm2,另一張面積為450 cm2.他想:如果再用金色細彩帶把畫的邊鑲上會更漂亮.他手上現(xiàn)有1.2 m長的金色細彩帶.請你幫他算一算,他的金色細彩帶夠用嗎?如果不夠用,還需買多少厘米的金色細彩帶?(≈1.414,結果保留整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,平行四邊形ABCD的對角線AC的垂直平分線與邊AD、BC分別相交于點E、F.

          求證:四邊形AFCE是菱形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,邊長為2的正五邊形ABCDE內接于⊙O,AB、DC的延長線交于點F,過點E作EG∥CB交BA的延長線于點G.

          (1)求證: ;
          (2)證明:EG與⊙O相切,并求AG、BF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的一塊地,已知AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m,求這塊地的面積

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,BC是半圓的直徑,點D是半圓上的一點,過D作圓O的切線AD,BA垂直DA于點A,BA交半圓于點E,已知BC=10,AD=4,那么直線CE與以點O為圓心、 為半徑的圓的位置關系是( 。

          A.相切
          B.相交
          C.相離
          D.無法確定

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】直角坐標系中,已知點P(-2,-1),點T(t , 0)是x軸上的一個動點.

          (1)求點P關于原點的對稱點P′的坐標;
          (2)當t取何值時,△P′TO是等腰三角形?

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