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        1. 【題目】如圖,在ABD中,ADBD,將ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到ACE,使點C落在直線BD上.

          1)求證:AEBC

          2)連接DE,判斷四邊形ABDE的形狀,并說明理由.

          【答案】1)見解析;(2)四邊形ABDE是平行四邊形,理由見解析

          【解析】

          1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)圖形的性質(zhì)可判定,得到對應(yīng)角相等,再結(jié)合等腰三角形兩底角相等得到內(nèi)錯角相等,即可解答.

          2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)得到平行且相等,根據(jù)“一組對邊平行且相等的四邊形為平行四邊形”即可證明.

          證明:(1)由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得∠BAD=∠CAE,ABAC,

          ADBD,

          ∴∠B=∠BAD,

          ABAC,

          ∴∠B=∠DCA;

          ∴∠CAE=∠DCA

          AEBC

          2)四邊形ABDE是平行四邊形,

          理由如下:

          由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)得ADAE

          ADBD,

          AEBD,

          又∵AEBC,

          ∴四邊形ABDE是平行四邊形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于A、B兩點,AB4,交y軸于點C,對稱軸是直線x1

          1)求拋物線的解析式及點C的坐標(biāo);

          2)連接BC,E是線段OC上一點,E關(guān)于直線x1的對稱點F正好落在BC上,求點F的坐標(biāo);

          3)動點M從點O出發(fā),以每秒2個單位長度的速度向點B運動,過Mx軸的垂線交拋物線于點N,交線段BC于點Q.設(shè)運動時間為tt0)秒.

          ①若△AOC與△BMN相似,請直接寫出t的值;

          ②△BOQ能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程

          1(直接開方法)

          2(配方法)

          3(公式法)

          4(因式分解法)

          5

          6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(中考·安徽)如圖,已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A(1,8),B(-4,m).

          (1)求k1,k2,b的值;

          (2)求△AOB的面積;

          (3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函數(shù)y=的圖象上的兩點,且x1<x2,y1<y2,指出點M,N位于哪個象限,并簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖(1),已知點在止方形的對角線上,,垂足為點,垂足為

          1)求證:四邊形是正方形并直接寫出的值.

          2)將正方形繞點順時針方向旋轉(zhuǎn),如圖(2)所小,試探究之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

          3)正方形在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng),三點在一條直線上時,如圖(3)所示,延長于點.若,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校體育組對九年級某班50名學(xué)生進行了跳繩項目的測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖.

          根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

          1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?

          2)本次測試的平均分是多少分?

          3)通過一段時間的訓(xùn)練,體育組對該班學(xué)生的跳繩項目進行了第二次測試,測得成績的最低分為3分.且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD的對角線ACBD相交于點O,E是以A為圓心,以2為半徑的圓上一 動點,連結(jié)CE,點PCE的中點,連結(jié)BP,若AC=,BD=,則BP的最大值為(

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,拋物線ymx22mx3m(m0),與x軸交于A、B兩點(AB的左邊),與y軸交于C點.M為拋物線的頂點.

          1)求A、B兩點的坐標(biāo).

          2)當(dāng)m=1時,拋物線BM段有點P(不與M重合),使得SPBCSMBC.求P點的坐標(biāo).

          3)當(dāng)m=1時,拋物線上有點N,使得∠NCA=2BCA.求N點的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A﹣1,0)、C03),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D

          1)求此二次函數(shù)解析式;

          2)連接DCBC、DB,求證:△BCD是直角三角形;

          3)在對稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案