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        1. 已知AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,A是切點(diǎn),BP與⊙O交于點(diǎn)C.

          (1)如圖①,若AB=2,∠P=30°,求AP的長(結(jié)果保留根號(hào));
          (2)如圖②,若D為AP的中點(diǎn),求證直線CD是⊙O的切線.
          (1) (2)證明OC⊥CD,得直線CD是⊙O的切線

          試題分析:(1)AP是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,;在中由三角函數(shù)的定義得,又因?yàn)锳B=2,∠P=30°,所以
          (2)連接OC、OD,如圖所示

          由題知OB=OC,;AB是⊙O的直徑,AP是⊙O的切線,A是切點(diǎn),BP與⊙O交于點(diǎn)C,;AB是⊙O的直徑,O是AB的中點(diǎn),若D為AP的中點(diǎn),所以O(shè)D是的中位線,則OD//BP,,所以;AP是⊙O的切線,AB是⊙O的直徑,,所以,,則,因此OC⊥CD,所以直線CD是⊙O的切線
          點(diǎn)評(píng):本題考查三角函數(shù)、直線與圓相切,要求考生掌握三角函數(shù)的定義,并利用它的定義來解題;掌握直線與圓的性質(zhì),會(huì)判定直線與圓相切
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠A=∠B=30°,過點(diǎn)C作CD⊥AC,交AB于點(diǎn)D.
            
          (1)作⊙O,使⊙O經(jīng)過A、C、D三點(diǎn)(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)判斷直線 BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知兩圓的半徑分別為3和7,圓心距為4,則兩圓的位置關(guān)系是(   ).
          A.內(nèi)含B.內(nèi)切C.相交D.外切

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,圓錐的底面半徑為3cm,高為4cm,那么這個(gè)圓錐的側(cè)面積是       cm2。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過CD延長線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長線于F,切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.

          (1)求證:KE=GE;
          (2)若AC∥EF,試判斷線段KG、KD、GE間的相等
          數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
          (3)在(2)的條件下,若sinE=,AK=,求FG的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖為⊙O的半徑,點(diǎn)C在⊙O上,且∠ACB=36°,則∠OAB=  度。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一個(gè)圓形人工湖如圖所示,弦AB是湖上的一座橋,已知橋AB長100m,測(cè)得圓周角∠ACB=45°,則這個(gè)人工湖的直徑AD為(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,AB是半圓O直徑,半徑OCAB,連接AC,∠CAB的平分線AD分別交OC于點(diǎn)E,交于點(diǎn)D,連接CD、OD,以下三個(gè)結(jié)論:①ACOD;②AC=2CD;③線段CDCECO的比例中項(xiàng),其中所有正確結(jié)論的序號(hào)是(    )
          A.①②B.②③
          C.①③D.①②③

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,若是⊙的直徑,是⊙的弦,∠=56°,則∠=          度.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案