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        1. 【題目】已知AB是半徑為1的圓O直徑,C是圓上一點(diǎn),DBC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D的直線交ACE點(diǎn),交AB于點(diǎn)F,DF=BF,EA=EF

          1)求證:AEF為等邊三角形;

          2)若CFAB,①試說(shuō)明DC = CF;②求AD的長(zhǎng).

          【答案】1)見解析;(2)①見解析;②

          【解析】

          1)根據(jù)直徑可得,再根據(jù)等腰三角形和外角定理可得,再根據(jù)EF=EA,即可得到結(jié)果;

          2)①連接OC,則OA=OC,由(1)可得,得到三角形AOC是等邊三角形,再由CFAB,根據(jù)三線合一的性質(zhì)可得到角的關(guān)系,即可得到結(jié)果;②根據(jù)已知條件證明,可得,根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)果.

          1)證明:由圖可知。

          ABO的直徑

          ,

          ,

          DF=BF,

          ,

          ∵EA=EF,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ∵EF=EA,

          ∴△AEF是等邊三角形.

          2)①如圖所示,

          連接OC,則OA=OC,由(1)可得

          三角形AOC是等邊三角形,

          ∵CFAB,

          ,,

          ,

          ,

          CD=CF

          ②由題可得圓的半徑為1,

          由①可得:,,

          ∴AC=OC=CA=1,

          ,

          ,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          1)求二次函數(shù)的解析式及點(diǎn)B的坐標(biāo);

          2)由圖象寫出滿足的自變量x的取值范圍;

          3)在兩坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得△ABP是以AB為底邊的等腰三角形?若存在,求出P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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          1)若AEDA,求證:△ABE≌△DFA

          2)若AB6,AD8,且EBC中點(diǎn).

          ①如圖2,連接CF,求sinDCF的值.

          ②如圖3,連接ACDF于點(diǎn)M,求CMAM的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          1)寫出圖2C點(diǎn)橫坐標(biāo)的實(shí)際意義,并求出游輪在七里揚(yáng)帆?康臅r(shí)長(zhǎng).

          2)若貨輪比游輪早36分鐘到達(dá)衢州.問(wèn):

          ①貨輪出發(fā)后幾小時(shí)追上游輪?

          ②游輪與貨輪何時(shí)相距12km

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          (1)求打包成件的帳篷和食品各多少件?

          (2)現(xiàn)計(jì)劃租用甲、乙兩種貨車共8輛,一次性這批帳篷和食品全部運(yùn)往受災(zāi)地區(qū).已知甲種貨車最多可裝帳篷40件和食品10件,乙種貨車最多可裝帳篷和食品各20件.民政局安排甲、乙兩種貨車時(shí)有幾種方案?請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出來(lái).

          (3)在第(2)問(wèn)的條件下,如果甲種貨車每輛付運(yùn)輸費(fèi)4000元,乙種貨車每輛付運(yùn)輸費(fèi)3600元.民政局應(yīng)選擇哪種方案可使運(yùn)輸費(fèi)最少?最少運(yùn)輸費(fèi)是多少元?

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          A.20B.18C.16D.12

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          數(shù)據(jù)收集:從全校隨機(jī)抽取20名學(xué)生,進(jìn)行了每周用于課外閱讀時(shí)間的調(diào)查,數(shù)據(jù)如下單位:min

          30

          60

          81

          50

          40

          110

          130

          146

          90

          100

          60

          81

          120

          140

          70

          81

          10

          20

          100

          81

          分段整理樣本數(shù)據(jù):

          課外閱讀時(shí)間

          等級(jí)

          D

          C

          B

          A

          人數(shù)

          3

          8

          統(tǒng)計(jì)量:

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          80

          得出結(jié)論:

          1)填寫表格中的數(shù)據(jù):

          2)如果該,F(xiàn)有學(xué)生400人,估計(jì)等級(jí)為“B”的學(xué)生有多少名?

          3)假設(shè)平均閱讀一本課外書的時(shí)間為160分鐘,請(qǐng)你選擇樣本中的一種統(tǒng)計(jì)量估計(jì)該校學(xué)生每人一年(按52周計(jì)算)平均閱讀多少本課外書?

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          【題目】王老師從本校九年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)的成績(jī)中隨機(jī)地抽取一些同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)做質(zhì)量分析,他先按照等級(jí)繪制這些人數(shù)學(xué)成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,數(shù)學(xué)成績(jī)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)見表1,又按分?jǐn)?shù)段繪制成績(jī)分布表,如表2

          1

          2

          分?jǐn)?shù)段為90≤x≤100n個(gè)人中,其成績(jī)的中位數(shù)是95分.

          根據(jù)以上信息回答下面問(wèn)題:

          1)王老師抽查了多少人?mn的值分別是多少;

          2)小明在此考試中得了95分,他說(shuō)自己在這些考試中數(shù)學(xué)成績(jī)是A等級(jí),他說(shuō)的對(duì)嗎?為什么?

          3)若此次測(cè)試數(shù)學(xué)學(xué)科普高的預(yù)測(cè)線是70分,該校九年級(jí)有900名學(xué)生,求數(shù)學(xué)學(xué)科達(dá)到普高預(yù)測(cè)線的學(xué)生約有多少人?

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